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为比较两只数百欧电阻R1和R2的大小，四位同学用两节干电池组成的电源、实验室用学生电流表、电压表、开关等器材分别设计了下列电路，其中不可行的是（）A.①②B.①②③C.④D. 物理

某生物兴趣小组的四位同学做了“验证生长素和赤霉素对豌豆幼茎生长的协同作用”实验，实验结果用图表示如下，其中正确的是（）A.B.C.D. 语文

如图的A、B、C、D四组静电实验中，能使左边的验电器的金箔张开的是组和组（A、B两组实验中小球的手柄均为绝缘手柄，D组实验中虚线框表示金属网罩）．其他

（4分）如图所示的A、B、C、D四组静电实验中，能使左边的验电器的金箔张开的是组和组（A、B两组实验中小球的手柄均为绝缘手柄，D组实验中虚线框表示金属网罩）。物理

某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球物理

；（2）器材确定后，接着小芳

某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A，B和C，D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球物理

；（2）器材确定后，接着小芳

某物理学习小组，选择如图1甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜其他

号）；器材确定后，接着小组同

某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜物理

器材确定后，接着小组同学让一

图为某小组研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：（1）A、B两个装置中，不能证明塑料袋上的水珠是植物体散发出的是语文

物叶片上的

1、探究:影响蔬菜中水分散失快慢的因素有A、B、C、D四组同学自己设计并进行实验研究,实验的材料是相同的胡萝卜,如图11—4所示,在这四组实验中,（1）探究水分散失快慢与温度有关的是图物理

表面空气流速有关的是图；（

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