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如图正方形的面积是25cm²,AB=12cm,求BC的长.E-------A------------------B丨丨D-------C然后C和B连起来数学

在正方形ABCD中,AB=6,角EDF=45°(E.F不与任和一点重合）⑴求证：AE+CF=EF⑵设AE=x,CF=y,求x与y的函数解析式和定义域⑶三角形BEF的面积能否为8,能的话,求EF的长,不能的话,说明理由数学

e和o的写字顺序怎样写? 其他

哲学的基本问题是())多项选择A思维和存在何者为第一性B世界的本原是一个还是多个C物质世界是否普遍联系D物质世界能否为人们认识E运动是不是物质的根本属性政治

如图16,在菱形ABCD中,＜A=110°,E、F分别是边AB和BC的中点,EP垂直于CD于点P,则＜FPC的度数是. 其他

求助一道初三的垂径定理练习题如图,圆O的直径AB和弦CD相交于点E,且AE=1cm,BE=5CM,角DEB=60°,求DC的长数学

三个有利于标准是（）多选题A.生产力标准的深化B.实践标准在社会C.真理标准和价值标准的统一D.解放思想、实事求是的产物E.四项基本原则的具体体现政治

关于初三数学拓展（二）的一个问题如图,已知圆心O1和圆心O2相较于点A、B,分别过A、B作直线交O1于点C、E,交圆O2于点D、F求证CE||FD 数学

小明在研究垂直于弦的性质过程中（如图,直径AB垂直于弦CD于点E）,设AE=x,BE=y,他用含x,y的式子表示图中的弦CD的长度,通过比较运动的弦CD和与之垂直的直径AB的大小关系,发现了一个关于正数学

：能用初三的知识么射影定

初三圆垂径定理BD为圆O的直径,弦AC垂直于BD,垂足为E,BA和CD的延长线交于P求证CDPC=PAAB 数学

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