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已知三角形OMN为等腰直角三角形,角MON=90度,点B为NM延长线上一点,OC垂直OB,且OC=OB如图,作角BOC的平分线交MN于A,过A作AE垂直ON于E,过B作BF垂直OM于F,EA,BF的延长线交于P,探究AE^2,BF^2,AP^2的数量关系式数学

已知△OMN为等腰直角三角形,角MON=90°,点B为MN延长线上一点,OC⊥OB,且OC=OB.如图,作角BOC的平分线交MN于A,过A作AE垂直ON于E,过B作BF垂直OM于F,EA,BF的延长线交于P,探究AE^2,BF^2,AP^2的数量关系式数学

生活中并不缺少什么缺少的是ea缺少的是什么形意这个形式写一组排比句其他

望秒回、、如图,正方形ABCD中,点EF分别在BC,CD上且三角形AEF是边长为根号3的等边三角形求EC的长数学

如图,在三角形ABC,DE平行于AC,EF平行于AB,且BE比EC=2比3,则S三角形ADE比S三角形ECF比S三角形ABC=?sorry，插不了图，其中D在AB边上，E在BC边上，F在AC边上，连接AE 数学

如图，四边形ABCD与四边形AEGF均为正方形，点E、F分别在AB、CD上．延长EG交CD于点M．连接BG、FM．（1）请你确定BG与FM的关系，并说明你的理由；（2）若点H在AB上，且BH=EA，连接MH，交BG于点P，其他

在三角形ABC中,AD=二分之一DC,.EC=三分之一EB,甲乙两部分的面积比是多少?我绞尽脑汁,费了九牛二虎之力都没有想出来~做对悬赏30, 数学

根据汉语写英文，一空一词，并注意词形。（每题1分，满分10分）小题1:Fewstudentswerefound(作弊)inthemid-termexamination.小题2:Wewereclosefriendsthenandcould(听出)ea 英语

then and could

读等高线地形图，回答问题．（1）图中字母A、F所代表的地形部位的名称分别是、．（2）计算EC间的实地距离约为千米．（EC间图上相距4厘米）（3）B点的海拔高度为语文

方向．（5）如果在D坡和E坡

阅读理如图①，在四边形ABCD的边AB上任取一点E（点E不与A、B重合），分别连接ED、EC，可以把四边形ABCD分成三个三角形，若这三个三角形都相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的“强相数学

在正方形网格（网格中每个小正

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