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（2011•临沂）如图1，将三角板放在正方形ABCD上，使三角板的直角顶点E与正方形ABCD的顶点A重合，三角板的一边交CD于点F．另一边交CB的延长线于点G．（1）求证：EF=EG；（2）如图2，移动三其他

1）中的结论是否仍然成立？若

在正方形ABCD中,E为BC边上一点,EF垂直AC,EG垂直BD,垂足分别为F,G,如果AC=10,那么EF+EG=多少数学

如图在平行四边形ABCD中,点E,F在AC上,且AF=CE,点G,H分别在AB,CD上,且AG=CH,AC与GH相交于点.证明:EG平行于FH,GH,EF互相平分数学

求Often的用法,别给我复制,咱都看过啦!我要简单明了的eg：practicedoingsth. 英语

如图，C为O直径AB上一动点，过点C的直线交O于D，E两点，且∠ACD=45°，DF⊥AB于点F，EG⊥AB于点G，当点C在AB上运动时．设AF=x，DE=y，下列中图象中，能表示y与x的函数关系式的图象大致是（数学

英语中的不定式!不定式to后面要加动词原形.eg：to+do.要是to后面连接的不是动词,是不是应该直接加be然后加其他单词?eg：itwillbegoodforhertobeoutinthesun.还有个问题就是在句子中有时出现do 英语

况下出现的.eg：whene

如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，BC＞AD，∠B与∠C互余，将AB，CD分别平移到EF和EG的位置．（1）试判定△EFG的形状；（2）若AB=8cm，CD=6cm，求FG的长．其他

如图所示，在四边形ABCD中，AD∥BC，BC＞AD，∠B与∠C互余，将AB，CD分别平移到EF和EG的位置，则△EFG为三角形，若AD=2cm，BC=8cm，则FG=cm．其他

关于一些英语语法问题回答不要太官方言简意赅通俗易懂最好be动词后动词一般都跟ing形式吗?像是am,is,are这样的eg：Whentheyaregetingolder,……这样的get必须加ing,那其他的动词在be动英语

是用自己的语言回答的,太枯燥

关于事态的变化（eg：has,have,had.）之类的在什么情况下发生变化变化的时候是什么变,谓语动词还是什么? 英语

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