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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验，如图甲所示，实验数据如表：序号动滑物重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F 物理

1 0.5 1

（1）小明利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系，由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示，该弹簧劲度系数为N/m．（2）小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边物理

：a．如图丙，在木板上记下悬

将十天干、十二地支按顺序依次排列，若f（n）表示处于第n个位置的天干或地支，十天干十二地支n12345678910111213141516171819202122f（n）甲乙丙丁戊己庚辛壬癸子丑寅卯辰巳戊未申酉戌亥如上表数学

．定义函数g（x）=x+10

（2011•吉安三模）在“测滑轮组机械效率”的实验中（1）图甲是小强实验中的情景，下表是他记录的一组数据．钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m20.050.40.1 其他

.1J，人做的总功为____

如图所示，A为重5N的正方体，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为N，图乙中B所受压力为N．物理

某温度时，在体积为2L的密闭容器中，气态物质A、B、E、F的物质量n随时间t的变化如图甲所示，在一定条件下达到平衡，反应进程中正反应速率随时间的倾谈情况如图乙所示，在t2、t4时刻分化学

增大压强B. 平衡状态①和

一根长为L的圆木头，质量大于100kg，其重心O在离大头为13L的地方，甲、乙二人同时各扛一端将木头扛起，此后丙又在木头中点N处向上扛，用力f丙=300N，如图所示，由于丙的参与，甲的负重物理

小明用一块较长的木板N与木板M及弹簧测力计,研究摩擦力与压力的关系f、甲在水平面上移动,乙在斜面上运动,则甲的压力大于乙的压力,所以甲中受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力为什么说甲物理

如图，正方形ABCD内有两条相交线段MN、EF，M、N、E、F分别在边AB、CD、AD、BC上.甲同学认为：若MN=EF，则MN⊥EF；乙同学认为：若MN⊥EF，则MN=EF.你认为（）A.两人都不对B.两人都对C.仅甲数学

某中学两支物理小组的同学，在实验室中验证阿基米德原理（一）方案一，小刚用石块按如图所示实验步骤依次进行实验．（1）由甲图可知，石块浸没在水中受到的浮力F浮=N，排开水的重物理

计都没有校零B、石块吸水C、

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