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在探究“二力平衡条件”的实验中，（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整两边来改变F1和F2的大小．（2）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中丙的位置，松手后，小车物理

条件两个力必须在在_____

如图所示，细绳OA、OB共同吊起质量为m的物体，OA与OB垂直，OB与竖直墙成60°角．OA、OB对O点的拉力分别为F1、F2，求F1、F2的大小．（结果可用根式表示）物理

在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图甲实验．（1）实验中需要通过调整来改变小车受到的拉力F1、F2的大小．（2）实验中当小车处于状态时，表明其处于平衡状态．（3）实物理

不能”）．（4）部分同学还设

在探究“二力平衡条件”的实验中，某小组设计组装的实验装置如图所示：（1）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够的特点，并通过调整来改变F1和F2的大小．物理

改进该小组的实验方案是___

如图所示，O点受到F1和F2两个力的作用，其中力F1沿OC方向，力F2沿OD方向．已知这两个力的合力F=5.0N，试用作图法求出F1和F2，并把F1和F2的大小填在横线处．F1的大小是；F2的大小是．（要物理

字）

F1和F2的合力大小随着他它们的夹角θ变化的关系如图所示（F1、F2的大小均不变，且F1＞F2）．则可知F1的大小为N，F2的大小为N．物理

两个力F1和F2的夹角为θ，两力的合力为F，则（）A．若F1和F2的大小不变，夹角θ越小，合力F就越小B．合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大C．合力F可以比分力F1和F2中的任何一个力都其他

已知两个共点力F1=30N、F2=40N，请完成下列问题：（1）若F1与F2垂直，试求出F1与F2合力的大小和方向．（2）若F1与F2夹角为120°，规定取1cm长度表示10N，请用作图法作出F1与F2合力的大小．其他

如图所示，O点受到F1和F2两个力作用，已知F1=3N，F1与F2的合力F=5N，方向如图．试用作图法画出F2，并把F2的大小标在图上．（要求按给定的标度作图，F2的大小要求两位有效数字）物理

如图所示，已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为60N，则（）A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方其他

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