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大学实验物理教程中的一个思考题为什么计算励磁电流的平均值要用I=(I1+I2+I3)/(1+2+3)而不是I=(I1+I2+I3）/(1+1+1)电子束的偏转和聚焦及电子荷质比的测定实验中的其他

已知反应：H2（g）+ICl（g）→HCl（g）+I2（未配平），当生产1molI2时△H=aKJ•mol-1．其反应历程如下：①H2（g）+HCl=HClI（g）+H（g）（慢）②H（g）+ICl（g）=HCl（g）+I（g）（快）③HClI（g）=HCl（g 化学

g）（快）④I（g）+I（g

大气中的部分碘源于O3对海水中Ⅰ-的氧化．将O3持续通入NaI溶液中进行模拟研究O3将I-氧化成I2的过程由3步反应组成：①I-（aq）+O3（g）=ⅠO-（aq）+O2（g）△H1②ⅠO-（aq）+H+（aq）⇌HOI（aq）化学

H+（aq）⇌I2（aq）+

以求得M=1（2）第一种方法中对原电路的LR列KVL方程：（1+j）I2-j2I=0为什么不是（i+j）I2-jI=0我觉得干路对支路的互感电压只有jI 数学

如图甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图象．将L和R以两种不同的方式接在同一电源上，如图乙和丙．若乙图中U1：U2=m，丙图中I1：I2=n，则下列关系式中正确的是（）A.m=nB.mnD.mn=1 物理

小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学，一天他在解方程x2=-1时，突发奇想：x2=-1在实数范围内无解，如果存在一个数i，使i2=-1，那么x2=i2，则x=±i，从而x=±i是方程x2=-1的两个根．其他

42=______；（2）解

近年来新闻媒介不断报导有人误将亚硝酸钠当食盐食用，发生中毒，甚至死亡事件．NaNO2在酸性介质中可以将MnO4-还原为无色的Mn2+，也可以将I-氧化成I2，为了区别食盐和亚硝酸钠应从下表选化学

已知：I2遇淀粉溶液变蓝）

单质碘有非常重要的用途，它的制备一般有两种方法：方法一：海带、海藻燃烧后所得的灰份中含I-，从中获得I-，由I-制备I2．某研究性学习小组为了从海带中提取碘，设计并进行了以下化学

____（填字母）．A．试管

单质碘有非常重要的用途，它的制备一般有两种方法：方法一：海带、海藻燃烧后所得的灰份中含I-，从中获得I-，由I-制备I2．某研究性学习小组为了从海带中提取碘，设计并进行化学

、酒精灯和______（填字

为什么碘单质的化学式是I2而不是I?老师曾说,固态非金属单质（有“石”字旁的）都是由原子直接构成的,碘是例外吗? 化学

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