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如图,在三角形ABC中,角ABC和角ACB的平分线相交于点O,过点O作EF平行于BC交AB于点E,交AC于点F,过点O作OD垂直于AC于点D.判断：“设OD=m,AE+AF=n,则S三角形AEF=mn”是否真确.不好意思，由于等级太低，没数学

⑴已知,点C在线段AB上,线段AC＝6,BC＝2,点M和N分别是AC和BC的中点,求线段MN的长度；⑵根据⑴的计算和结果,设AB＝a,其他条件不变,你能猜出MN的长度吗?请用一句简捷的话表达你发现的规律．我问数学

如图所示，经过村庄A有两条夹角为60°的公路AB，AC，根据规划拟在两条公路之间的区域内建一工厂P，分别在两条公路边上建两个仓库M，N（异于村庄A），要求PM=PN=MN=2（单位：千米）．（1）数学

对居民的影响最小（即工厂与村

在(1)中,如果AC=a厘米,BC=b厘米,其他条件不变,你能猜测出MN的长度吗?请说出你发现的结论,并说明理由数学

1.已知线段AB=6厘米,点C在直线AB上,且BC=2厘米,M为线段AC的中点,求线段AM的长.2.AB,AC是同一条直线上的两条线段,M在AB上,且AM=1/3AB,N在AC上,且AN=1/3AC,线段BC和MN的大小有什么关系?（3种）请说明理由. 数学

6厘米,在直线AB上截取线段

如图,点c在线段ab上,点mn分别是ac,ab的中点,试探究mn与bc之间的数量关系,并说明理由要有理有据急数学

点c在线段ab上,点m,n分别是ac,ab的中点,试探究mn与bc,bc间的数量关系,并说明理由第2个bc是不要的谢谢数学

如图点C在线段AB上,点M,N分别是AC,AB的中点,试探究MN与BC间的数量关系并说明理由数学

已知C为直线AB上任一点，M、N分别为AC、BC的中点，试探究MN与AB之间的关系，并说明理由．数学

已知B为直线AC上一点,AB=4厘米,BC=3厘米,M,N分别为AB,BC中点,求MN的长.答案有两个,3.5厘米和1.5厘米,可我只算出了一个,万分感激! 数学

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