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如图所示,直线AB与反比例函数图象相交于A、B两点,已知A(1,4),连接OA、OB,当△AOB的面积为152时,求直线AB的解析式.
其他
如图1,已知:点A(-1,1)绕原点O顺时针旋转90°后刚好落在反比例函数y=kx图象上点B处.(1)求反比函数的解析式;(2)如图2,直线OB与反比例函数图象交于另一点C,在x轴上是否存在点D
其他
合条件的点D的坐标;(3)如
如图,一次函数y1=mx+n的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,与反比例函数y2=kx(x<0)交于点C,过点C分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为点E、F.若OB=2,CF=6,OAOE=13.(1)求点A的坐标;(2
数学
已知曲线C1:y=x^2曲线C2:y^2/a^2+x^2=1(其焦距不小于4)直线l与C1C2均相切切点分别为A,B(AB均在y轴右侧)直线l与x轴交于点P则:向量OA*向量OP+(向量OB*向量OP)/|OP|的最小值
数学
已知双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的右顶点为A,右焦点为F,右准线与轴交于点B,且与一条渐近线交于点C,点O为坐标原点,又|OA|=2|OB|,OA•OC=2过点F的直线与双曲线右支交于点M、N,点P为点M关
其他
:B、P、N三点共线.
用“√”给加粗的字选择正确的读音。1.平静的江面,笼罩着一层蒙蒙的薄(báobó)雾,前去观潮的人们,穿得那么单薄(bóbáo)。2.下午,屋里太闷(mènmēn)热了。突然,
语文
áo hào)浪吼的江面上
数学课上,探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角平分线,方法如下:作法:如图1,①在OA和OB上分别截取OD、OE,使OD=OE.②分别以D、E为圆心,以大于12DE的长为半
数学
OB的平分线.小聪的作法步骤
设点B(1-x平方,1),O是坐标原点,求直线OB的斜率K的范围以及倾斜角的范围
数学
如图,△OBD和△OCA是等腰直角三角形,∠ODB=∠OCA=90°,M是线段AB中点,连接DM、CM、CD.(1)如图一,若C在线段OB上,且C是OB中点,试判断△CDM形状;(不必写出理由)(2)如图二,若C在线
其他
,若C在直线OB上,试判断△
如图为人在用桔槔从井中提水时的情景.已知OA=1.2米,OB=0.8米,木桶重60牛,桔槔自身重力忽略不计.求:(1)当空桶时,要使桔槔在水平位置平衡,人在A点所加的竖直向下的力的大小;(
物理
重力大小.
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