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鲁迅是如何通过阿Q形象体现国民性弱点的其他

初二上学期英语（要有原因）Myfrienddidn'tinvitemetohisbirthdayparty.Ireallydon'tknow.--Youshouldwritehimaletter.A.howtodoB.whattodoC.whatdoesD.whatdo 英语

. A. how

英语（要有原因）Hewasmade()themonitoroftheclassA.forB.toC.beD.tobe(Q:为什么要选D呢?我的解析上写的是“made不是被动语态,是省to的不定式, 英语

我要问一个关于数列的问题如果等比数列中,an＞0,是不是能说明q＞0,为什么向阳九队,你帮我看看那道问你的题目, 数学

某种产品的原料提价,因而厂家决定对产品进行提价,现有三种方案方案一:第一次提价百分之p,第二次提价百分之q方案二:第一次提价百分之q,第二次提价百分之p方案三:第一二次提价均为百分数学

第一个不用做,我已经会了如图,在等腰梯形ABCD中,AB＝CD,AD∥BC,AD＝2,BC＝4,∠B＝60°.如果P是BC上一点,Q是AP上一点,且∠AQD＝60°.（1）.求证△ABP∽△DQA（2）当点P在BC上移动,线段DQ的长度也随之变数学

求y与x之间的函数表达式,并

已知经过点A(-2,0)和点B(1,3a)的直线l1与经过点p（0,-1）和点Q（a,-2a）的直线l2互相垂直求实数a的值数学

已知数列（an）为等比数列,则其公比q>1是数列（an）为递增数列的什么条件A充分必要条件B不充分必要条件C充分不必要条件既D不充分也不必要条件E充要条件数学

已知{an}是递增等比数列，a2=2，a4-a3=4，则此数列的公比q=．数学

已知经过点A(-2,0)和点B(1,3a)的直线l1与经过点p（0,-1）和点Q（a,-2a）的直线l2互相垂直我用斜率公式法求起a=1,但用向量法求起确是a=0,a=1,答案也是a=0,a=1,那问题出在了哪里数学

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