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如图4所示电路,电源使用的是学生电源,当电源旋钮旋至某一档后,开关S闭合,S1、S2断开时,电压表的示数为2V,灯泡L正常发光,且功率为4W;当电源旋钮旋至另一
其他
.5A ,灯泡 L 的功率为
(2014•丰台区二模)如图所示电路,电源使用的是学生电源,当电源旋钮旋至某一档后,开关S闭合,S1、S2断开时,电压表的示数为2V,灯泡L正常发光,且功率为4W;当电源旋钮旋至另一档
其他
0.5R1则下列说法中错误的
如图是我校初三物理兴趣小组设计的某调温电热器工作原理的甲、乙两个方案,其中电阻R1、R2、R3、R4均为发热电阻.(1)电阻R1、R2、R3、R4是利用原理来来工作的.甲方案中,开关S、S1
物理
.(2)聪明的小明意识到:将
用R1=121Ω、R2=60.5Ω的两根电阻丝,两个开关(S1、S2)设计有低、中、高三档不同的电功率的取暖器,简化如图求:(1)取暖器工作于低档时,S1、S
物理
况是怎样的? 此时电
如图所示为用“与”门构成的简易报警器的示意电路.当报警器发出警报声时,电键S1、S2处于的状态为()A.S1、S2都断开B.S1、S2都闭合C.S1断开,S2闭合D.S
物理
(2010•莆田)在测定一个未知电阻RX的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀双掷开关.(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使
物理
明的操作:保持滑片P的位置不
已知点A、B、C在函数y=6/x的图像上,且它们的横坐标是三个连续自然数.(1)求S△ABC(2)问当x为何值时,S△ABC最大.百度有答案,但不懂:S1=(6/(n+2)+6/n)*2/2=6/(n+2)+6/nS2=(6/n+6/(n+1))*1/2S3=(6/(n
数学
+1)+6/(n+2))*1
如图所示,电源电压U保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω,灯泡L的电阻为10Ω.当S闭合,S1断开,且滑片P在b端时,电流表示数为0.2A;当S、S1都闭合,且滑片P在a端时,电流表的示数为0.
物理
中消耗的最大总功率与最小总功
如图所示,电源电压为12V,且保持不变,已知滑动变阻器R3的最大阻值为20Ω,定值电阻R1=10Ω,R2=15Ω,电流表的量程为0.6A.(1)S、S1闭合,S2断开时,要使电流表的示数最小,则滑动变阻器
物理
(2)S、S2闭合,S1断开
如图所示的电路,电源电压保持不变,小灯泡L标有“8V3.2W”,滑动变阻器的最大阻值为40Ω,R1=18Ω.求:(l)求小灯泡L的电阻值.(2)S、S1、S2均闭合时,电压表的示数为9V,求R1上消耗
物理
电流表的量程为0.6A,为保
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