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在下列各m的值中,能使m%3＝2&%5＝3&%7＝2为真的是（）求解释在下列各m的值中,能使m%3＝2&%5＝3&%7＝2为真的是（）A.8B.23C.17D.6 数学

5＋3＋2＝1510229+2+4＝1836525+4+5＝7＋2＋5＝3＋4＋7＝数学

解下列方程：（1）2x+13−10x+16＝1；（2）0.1x−0.20.02−x+10.5＝3．数学

要求几个连续整数的和，例如：求1+2+3+4+5的和，我们可以采用如下方法：设s=1+2+3+4+5①把上式倒序排列得s=5+4+3+2+1②①与②两边分别相加得：2s=（1+5）+（2+4）+…+（5+1）=（1+5）×5所以s=(1+5) 数学

的方法叫做倒序求和法（1）方

直接写出得数（数学）谢谢!1.5/8-3/8=2.0*1/4=0（对吗）3.4.5+4/2=4.1/4%0.25=5.0.5+4=6.1-0.08=7.1-0.375%3/8=8.7/3+2/5-7/3+2/5=9.3+0%3+3=0（对吗）数学

如图，水平面上有两根相距0.5m的足够长的平行金属导轨MN和PQ，它们的电阻可忽略不计，在M和P之间接有阻值为R＝3.0Ω的定值电阻，导体棒Lab＝0.5m，其电阻为r＝1.0Ω，与导轨接触良好. 物理

10m／s的速度向右做匀速运

(15分)资源化利用CO2不仅可以减少温室气体的排放，还可以重新获得燃料或重要工业产品。（1）有科学家提出可利用FeO吸收和利用CO2，相关热化学方程式为：6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s)△H＝-76.0 化学

Fe3O4，转移电子的数目

3.54×500-354+35.4×102.66×49+266--4.9×26.64.82×0.59+0.41×1.59-0.323×5.9简算8.67×23-0.867×130+0.34×867+8.67×5.61.993×1993000+19.92×199200- 数学

00-199.3×19920

在△ABC中,已知角A＝60°,AC＝1,S△ABC＝√3,求AB,BC长数学

1＝1的平方,1＋3＝2的平方,1＋3＋5＝3平方,求用n来表示数学

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