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如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，过点C作⊙O的切线交AB的延长线于点D，已知∠D=30°．（1）求∠A的度数；（2）若点F在⊙O上，CF⊥AB，垂足为E，CF=43，求图中阴影部分的面积．数学

已知函数f(x)满足f(x+y)+f(x-y)=2f(x)×f(y).(x∈R,y∈R.),且f(0)≠0.(1)求f(0)=?已知函数f(x)满足f(x+y)+f(x-y)=2f(x)×f(y).(x∈R,y∈R.),且f(0)≠0.(1)求f(0)=?(2)证明f 数学

x)是偶函数.

将公式(U-V)/R=V/S(R+S≠0)变形成已知U,R,S,求V的形式数学

若函数f(x),g(x)的定义域都是R,则f(x)>g(x)(x∈R)的充要条件是?A.存在一个属于R,使得f(x)>g(x)B.存在无限多个x属于R,使f(x)>g(x)C.对R中任意的x,都有f(x)>g(x)+1D.R中不存在x,使得f(x) 数学

如图,AB是⊙O的直径,AC切⊙O于点A,AD是⊙O的弦,OC⊥AD于F交⊙O于E,连接DE,BE,BD.AE.(1)求证:∠C=∠BED;(2)如果AB=10,tan∠BAD=3:4,求CF乘以BD 数学

已知函数f(x)=e^x(ax^2+a+1)a∈R.若f（x）≥2/e^2对任意x∈[-2,-1]恒成立,求a的范围. 数学

几何画板中的一些函数,y=f(x),x=f(y),r=f(θ),θ=f(r)y=f(x)我知道r=f(θ)我知道θ=f(r)我不知道r=f(θ)的反函数是什么意义? 数学

关于对波速、波长和频率的关系v=λf的理解，下列说法中正确的是（）A.v=λf，说明提高波源频率，它产生的波的波速成正比增大B.由v=λf可知，波长λ大的波，其传播速度v一定大C.v、λ 物理

适用于一切机械波

1.判断下列命题的真假：（由于全称和存在量词不好打,所以用V和E代替）（1）Vm∈R,m≥m：（2）Ex∈R,x^2≤0；（3）集合A是集合A∩B或是集合A∪B的子集2.请你写出生活和社会中的两个命题p,q.并数学

设棱长为4的平行六面体ABCD-A1B1C1D1的体积为V，E、F、G分别是棱AB、AD、AA1上的点，且AE=1，AF=2，AG=3，则三棱锥A-EFG的体积V′=164V164V．其他

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