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若x大于0x，y小于0，求x-y+2的绝对值减y-x-3的绝对值的值其他

解方程组|2x-3y+z|+[x+2y-z]2=0x+y+z=11 数学

先用代入法,再用加减法写下列方程组第一题：5x/3+4y=10.43x/4+0.5y=39/20第二题：x-3/3-y+2/4=0x-3/4-y-3/3=1/12 数学

用代入法接下列方程1）y+2=1-x2)x+3y=43)3y-2x=13x+2y=-31/4x+1/2y=0x+2/3=y+1/44)x+y/2+2/3y=25)x+y/3+x-y/2=63x/2-2y=03(x+y)-2(x-y)=28 数学

模拟题已知集合A=负二,0,2集合B=负一,零,1若M=（x,y）x属于Ay属于B,用列举法表示集合M（2）在（1）集合M内,随机取出一个元素（x,y）,求以（x,y）为坐标的点位于区域Dx-y+2≥0x-y≤0y≥1内的其他

构成那个区域的。

用图象法解下列二元一次方程组：（1）x+y−4＝02x−y+1＝0（2）2x+y−2＝0x−2y−6＝0．其他

k=y/x代表什么?已知变量x,y满足条件（x-4y+3≤03x+5y-25≤0x≥1),求：（1）z=x+2y最大值和最小值（2）求k=y/x的最大值题目是这样的,主要想问的是“k=y/x”可以代表什么呢?比如说x^2+y^2就是两点间数学

点最远的那个点

变量x，y满足约束条件x+y≥0x-2y+2≥0mx-y≤0，若z=2x-y的最大值为2，则实数m等于（）A.-2B.-1C.1D.2 数学

已知xy都是实数且x>0y>0x+y>2求证用反证法y分之1+x与x分之1+y至少有一个小于2 数学

用不等式组表示出以A（1，2），B（4，3），C（3，5）为顶点的三角形区域（含△ABC的三边）x−3y+5≤03x−2y+1≥02x+y−11≤0x−3y+5≤03x−2y+1≥02x+y−11≤0．其他

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