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X与Y成反比例,Y与Z成反比例,X与Z成正比例还未反比例?由题意,XY=a(a>0),YZ=b(b>0)则x/y=a/b(a/b>0),即X=(a/b)*y,成正比.我觉得只要a.b不为0就行了吧?XY=a(a不为0),YZ=b(b不为0)
数学
已知集合A={(x,y)/y-3/x-2=a+1},集合B={(x,y)/(a^2-1)x+(a-1)y=30},若A并B=空集,求实数a的值
数学
(a-b)(b-c)(c-a)=1,x、y为任意有理数,求(b-a)(x-c)(y-c)+(c-b)(x-a)(y-a)+(a-c)(x-b)(y-b)的值
数学
高一数学幂函数f(x)=a^x(a^x-3a^2-1)(a>0且a不等于1)在区间[0,正无穷)上是增函数,那么实数a的取值范围是?令y=a^x分类讨论:1)a属于(0,1)则x在[0,+∞)上增时,y在(0,1]上减.又f(x)=y(y-3a^2-1)根据二次函
数学
函数对称轴分析 得3a^2+
微积分中的约束增长,求其导数!y=A+ce^(-kt)眼球新年快乐求关注!书上说y=A-ce^(-kt)由导数y'=k(A-y)得来,故问下如题的那个式子(关于微分方程->约束增长)是问y=A+ce^(-kt)的导数求理睬!
数学
高二数学相量关于基底两题1.(字母都是相量)设X=A+B,Y=B+C,Z=C+A,且{A,B,C}是空间的一个基底,给出下列相量组,(1){X,Y,Z}(2){X,Y,A}(3){X,A,B}(4){X,Y,A+B+C},其中可以作为空间基底的相量有2.已知A,B,C
数学
2.已知A,B,C是不共面的
若集合A={y|y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)>0},B={y|y=12x2-x+52,0≤x≤3}(1)若A∩B=∅,求实数a的取值范围;(2)当a取使不等式x2+1≥ax恒成立的最小值时,求(CRA)∩B.
数学
先阅读下列材料,材料:因式分解:(x+y)^2+2(x+y)+1.将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式等=A^2+2A+1=(A+1)^2.再将“A”还原,得原式=(x+y+1)^2.上述解题中用到的是“整体思想”.整体思想是数学
数学
解:(a+b)(a+b减4)
a^y=a^x[1a^(y-x)]BE=BCCE=BCCA/2求助a^xa^y=a^x[1a^(y-x)]BE=BCCE=BCCA/2A=2×2×3×5×7,B=2×3×3×5×7A当a=3时A×B=,
数学
已知抛物线y=a(x-t-1)2+t2(a,t是常数,a≠0,t≠0)的顶点是A,抛物线y=x2-2x+1的顶点是B.(1)判断点A是否在抛物线y=x2-2x+1上,为什么?(2)如果抛物线y=a(x-t-1)2+t2经过点B,①求a的值;
数学
它的顶点A能否构成直角三角形
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