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x和a都是整数,则当x≥6或x≤-8时,(x+1)²>|6x+2|a不可能为整数,因此,-7≤x≤5且x≠-1若关于x的方程ax的平方+2乘（a-3)x+a-2=0至少有一个整数根,且a为整数,求a的值当a=0时,原方程化为-6x-2=0,x=-1/3不是数学

≠0原方程有整数根,则至少其

很有意义的深奥问题1/a中a=0时,1/a的数值为多少,意义是什么.1+(1/a),a=0,数值为多少,意义是什么.(1/a)+(1/b),a=0,b=0,数值为多少,意义是什么.PS:别回答无意义.虽然没意义,但是数值上是0........那么1/a,a 数学

少...........是0

已知函数f（x）=ex-1-x-ax2．（Ⅰ）当a=0时，求证：f（x）≥0；（Ⅱ）当x≥0时，若不等式f（x）≥0恒成立，求实数a的取值范围；（Ⅲ）若x>0，证明（ex-1）ln（x+1）>x2．数学

已知函数f(x)＝ex−x22−ax−1，（其中a∈R，e为自然对数的底数（1）当a=0时，求曲线y=f（x）在（0，f（0））处的切线方程；（2）当x≥1时，若关于x的不等式f（x）≥0恒成立，求实数a的取值范数学

如果单从理论上讲.物体挂在弹簧秤上,二者一起做减速运动,此时有mg-T=ma,所以拉力T=mg-ma那么就是说当物体完全失重时有T=mg-ma=m(g-a)=0这时质量存在所以m不等于0,而只有当(g-a)=0时才有上述情物理

a 也是向上的,而重力加速度

已知函数f（x）=2ax-1x-（2+a）lnx（a≥0）．（1）当a=0时，求f（x）的极值；（2）当a＞0时，讨论f（x）的单调性；（3）若对任意的a∈（2，3），x1，x2∈[1，3]，恒有（m-ln3）a-2ln3＞|f（x1）-f（x2 其他

范围．

关于初二的分式和不等式的数学题,有木有!1.下列判断中,正确的是A.分式的分子中一定含有字母B.当B=0时,分式A/B没有意义C.当A=0时,分式A/B的值为0（A、B为整式）D.分数一定是分式2.已知一个三数学

取值范围是A.3b＜C＜3a

已知函数f(x)=[ax的平方+(2-3a)x+3a-4]*e的x次方.1.求曲线y=f(x)在点A(0,f(0))处的切线方程2.当a=0时,求函数f(x)333.当a=0时,求函数f(x)的单调区间数学

高中数学题目,答案好的提悬赏,设函数f(x)=(a-2)ln(-x)+1/x+2ax(a属于R)(1)当a=0时,求f(x)的极值;(2)当a=0时,求f(x)的单调区间.第二问是不等于0 数学

一质点自原点开始在x轴上运动,初速度大于0,加速度a大于0,当a值不断缩小直至为零时,质点的（） A速度不断减小,位移不断减小 B速度不断减小,位移继续增大 C速度不断增大,当a=0时达到最大, 物理

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