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比喻本来追逐A,结果A没得到,却意外的得到B,该怎么说?什么成语呢? 语文

1.三角形的a（边长）＝2cm,b=1.7cm,c=2.7cm,(1)a=;b=;c=.(2)a=;b=;c=.(3)a=;b=;c=;通过计算得到一个一般结论为．2.已知三角形ABC的周长为18cm;a,b,c为其三数学

个一般结论为________

在边长为a的正方形中，剪去一个边长为b的小正方形（a＞b），将余下部分拼成一个梯形，根据两个图形阴影部分面积的关系，可以得到一个关于a、b的恒等式为（）A．（a-b）2=a 数学

．a 2 -b 2 =（a+

已知A（0,-2）,B（-2,1）,C（3,2）求线段AB,BC,AC.把A、B、C三点的横坐标、纵坐标都乘以2,得到A'B'、B'C'、A'C'的长.以上六条线段成比例吗?△ABC与△A'B'C'的形状相同吗? 数学

小李在电脑上设计了一个有理数运算程序:输入a,加键,再输入b,得到运算ab=a^2-b^2-[2(a^3-1)-1/b]/(a-b).1.求(-2)*1/2(1/2为分数)的值;2.小华在运用此程序计算时,屏幕显示“该程序无法操作”,你猜小数学

了什么

3、小王在电脑上设计了一个有理数运算程序：输入a,按键,再输入b,得到运算ab=a的平方-b的平方-[2(a的立方-1）-1/b]除以(a-b)(1)求(-2)*1/2的值（2）小王在运用此程序计算时,屏幕显示“该程序无数学

况?为什么

小煜同学在电脑上设计了一个有理数运算程序：输入a,加键,再输入b,得到运算：ab=a的平方—b的平方]—[2a的三次方—1—b]除以（a—b)(1)求（—2)*(2/1）的值.（2）小煜同学在电脑上运用此程序数学

时,可能是出现了什么情况?为

力学的希望能今晚得到答案如图所示,质量均为m的A、B两物体,用劲度系数为k的轻质弹簧相连,A被手用外力F提在空中静止,B离地面高度为h.放手后,A、B下落,且B与地面碰撞后不反弹,则当弹簧的物理

中的高度(h1=h+L+(m

A和B都是自然数,分解质因数得到A=23a,B=27a,如果A和B的最小公倍数126,那么a等于多少? 数学

（2013•荔湾区一模）探究燃烧条件的实验装置如图所示．观察到实验现象如图：A．烧杯中白磷不燃烧；B．铜片上白磷燃烧，产生大量白烟；C．铜片上红磷不燃烧．（1）由现象A和B得到燃烧化学

4P+5O2 点燃 . 2P

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