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共找到 84 与a总有意义 相关的结果,耗时212 ms
有一个人在待人处事中,总是表现出活泼、向外,喜欢结交朋友,质朴、和善,乐于助人,见义勇为。这些特征就显示了这个人的A.情绪B.情趣C.意志D.性格
其他
2017年3月15日,十二届全国人大五次会议表决通过(),它的诞生,在全面依法治国进程中具有里程碑意义。A.《反家庭暴力法》B.《中华人民共和国民法总则》C.《大气污染防治法》D
政治
下面选项中对国际联盟的叙述,不准确的是[]A.是人类社会第一个具有普遍性意义的国际组织B.总部设在日内瓦,先后有63国参加C.宗旨是维护和平、制裁侵略,但却被
历史
对同一句格言,年轻人所理解的意义,总没有饱经风霜的老人所理解的广泛和深刻。这一观点在认识上说明了A.认识来源于经验B.在经验的积淀中加深认识C.积累的感性认
政治
(a+b)(a-b)表示的实际含义(a+b)(a-b)表示的实际含义比如8x+9y可以表示一斤苹果x元,一斤梨子y元,8斤苹果和9斤梨子的总价.乘积有什么实际意义呢?
数学
c语言关于指针的选择题急急急下列说法中错误的是得分/总分A.指针指向数组元素时,指针算术运算才是有意义的。B.当指针变量指向一维数组的时候,sizeof(数组名)和sizeof(指针变量名)的
其他
元素。D.char *cou
高数函数极限定义理解问题!δ与ε之间的关系设函数f(x)在点x。的某一去心邻域内有定义,如果存在常数A,对于任意给定的正数ε(无论它多么小),总存在正数δ,使得当x满足不等式0
其他
若不论a取何值分式a/x^2+2x+
a总有意义
,则a的取值范围为
数学
整式分式题1.x+1/x=4,求x^2/x^4+x^2+12.定义新运算:x@y=x+2y/x-y,求当a=根3+1b=根3-1时(a@b)[b@(-a)]的值3.简化(1+3/a-2)除以a+1/a^2-44.分式1/x^2-2x+m不论取任何实数总有意义,那么m的
数学
的取值范围是多少^的意思为平
数学的探究题1.对于任意实数x,y,定义x*y=xy+y,若3*2=7*k,求k的值.2.若规定两数a,b,通过"*''运算可以得到4ab,即a*b=4ab.(1)求3*5的值.(2)若不论x是什么数时,总有a*x=x,求a的值.除了这这些数学题,想问问*是
数学
是初一的数学题来的...
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