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1、哲学的基本问题是().（1分）A、辩证法与形而上学的关系问题B、主体与客体的关系问题C、历史唯物主7、下列各项体现实践是认识发展的动力的有().（2分）A、实践不断给人们提出新政治

的认识工具,使人们不断解决认

24÷0.25=（24×4）÷（0.25×4）=96÷1=96，这里应用了（）A．结合律B．除法的性质C．商不变的性质其他

运用商不变的性质改写118÷9=13…1算式，正确的是（）A．（118×10）÷（9×10）=（13×10）…1B．（118×10）÷（9×10）=13…（1÷10）C．（118+10）÷（9+10）=13…（1+10）D．（118×10）÷（9×10）=13… 其他

×10）

导数方面的问题设f(x)=-1/3x的3次方+1/2x的平方+2ax,若f(x)在(2/3,正无穷)上存在单调递增区间,求a取值范围, 数学

e∧（a–1）x以e为底的（a–1)x次方的函数求导数学

求导数?1.求y=Cos三次方二分之X的导数...2.求y＝In[x＋根号(X平方-a平方）]的导数..3.根号(X平方-a平方）的导数... 数学

1.函数Y=X三次方-X分之1的导数是2.怕无线Y=aX²的准线方程为Y=2,则a的值为3.已知函数2分之X²+Y²=1的右准线l与X轴相较于点E,过椭圆有焦点F的直线与椭圆交与A,B两点,点C在右准线l上,且BC 数学

f(x)=e^(x^2+x)f'(x)=[e^(x^2+x)][(2x+1)]那么g(x)=a^f(x)g'(x)=谢谢```因为2的2X次方求导我也不会,方便的话也顺便解释一下数学

我想问问关于函数求导的一些问题,就是关于1的无穷次方,无穷的0次方,这类函数求导的时候,先是用e作为底数,然后指数是Alnf(x)..(此处的A为原函数的指数部分),这是通常情况,可是在哪几类情况数学

,直接减去1...

导数求值问题f{X}=ax的立方+bx平方-3X在x=正负1处有极值{1求ab过A016做y=f{X}切线,求切线方程f{X}=ax的五次方-bx的立方+c{a大于0}在x=正负1处有极值,极大值为4,极小值为0,求abc 数学

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