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基本事实若ab=0 则a=0或b=0 一元二次方程x的平方-x-2=0可通过因式分解化为（x-2）(x+1)=0有基本事实得x-2=0或x+1=0即方程的解为x=2和x=-1（1）试利用上述基本事实解方程2x的平方-x=0（1）若（x的平方数学

方-1）-2=0求x的平方+

已知集合M={a^2-2a+3,2^a,log(2)a}已知集合M={a^2-2a+3,2^a,log(2)a},若1∈M,则实数a的取值集合为（）A.{0,1} B.{0,2} C.{2} D.{1}我好像越做越乱,进误区了! 数学

如图,在直角坐标平面内有两点A(0,2)、B（-2,0）,且A、B两点之间的距离等于a（a为大于0的已知数）在不计算a的数值条件下,完成下列两题：（1）以学过的知识用一句话说出a＞2的理由；（2）在x 数学

,并求△PAB的面积；如果不

MATLAB的imhist的问题a=[2 1 3; 5 1 2];h=imhist(a,10)结果是 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6结果为什么会这样其他

三角形的顶点坐标分别是A(2,2),B(3,0)三角形的顶点坐标分别是A(2,2),B(3,0),C(-1,-1),试将△ABC缩小,使缩小三角形的顶点坐标分别是A(2,2),B(3,0),C(-1,-1),试将△ABC缩小,使缩小后的三角形与三角形ABC对应数学

:2.写对应顶点坐标

数学行列式a b 0 ... 0 0 0 a b ... 0 0 . . . . . . . . . . . . 0 0 0 ... a b b 0 0 ... 0 a用定义法怎么做 ,没有理解清楚,为什么按定义的展开中只有2项不为0 ?不理解另外我知道 (-1 数学

^t(234...n1) b

若ab互为相反数a不等于0,则关于x的方程ax+b=0的解是( ) 下列说法中正确是若a若ab互为相反数a不等于0,则关于x的方程ax+b=0的解是( )下列说法中正确是若ac=bc则a=b若c分之a=c分之b,则a=b若a^2=b^2,则a 数学

绝对值,则a=b

以知一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根为1,以知一元二次方程ax²+bx+c=0的一个根为1,且a,b的满足√a-2+√2-a-等式b=√a-2+√2-a-3,求方程4分之一y的平方-c=0的根.明天要交数学

已知向量a=(mx,8),b=(2x+2,-x),c=(1,0),函数f(x)=a·b+1,g(x)=a·c,若对于任意实数x,f（x）和g（x）的值至少有一个为正数,则实数m的取值范围是（）A（0,4] B(0,2) C(0,8) D(2,8) 数学

平面向量练习题2．下列命题中：①若a与b互为负向量,则a＋b＝0；②若k为实数,且k•a＝0,则a＝0或k＝0；③若a•b＝0,则a＝0或b＝0；④若a与b为平行的向量,则a•b＝|a||b|；⑤若|a|＝1,则a 数学

个 D．2个4．设|a|＝1

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