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我在暑假补课正好学到二次根式化简~弄的我一头雾水,比如说：1、√3a的5次方2、√4/ab的三次方（b≥0）3、√a的三次方（x+y)的2次方（x-y)(x＞y＞0)4、√p-q/p的二次方（p＞q＞0)还有一些~一数学

第一题：已知a=2005b=2006c=2007.求a的二次方+b的二次方+c的二次方-ab-bc-ca的值.第二题：已知a,b,c是三角形ABC的三条边,请你判断代数式a的平方+b的平方-c的平方+2ab的值的符号?并说明理由. 数学

（1）已知一元二次方程x2+px+q=0（p2-4q≥0）的两根为x1、x2；求证：x1+x2=-p，x1•x2=q．（2）已知抛物线y=x2+px+q与x轴交于A、B两点，且过点（-1，-1），设线段AB的长为d，当p为何值时，d2取得最小数学

已知二次函数y=x的平方-2x-3与x轴交于AB两点(A在B左边),交y轴于C,顶点为P,在抛物已知二次函数y=x的平方-2x-3与x轴交于AB两点（A在B左边）,交y轴于C,顶点为P,在抛物线知否存在N,使S三角形NBC=S三角数学

11,当X=-1时,代数式2X-(3X-a)的值是2,a=?12,x+1的绝对值加（x+y-2)平方=?13,a=-(-2)的平方,b=-(-3)的次方,则-[a-(b-c)]=?14,规定一种运算,ab=ab+a-b,其中a,b为有理数,则35=?15,一张纸片, 数学

第一次把它撕成6块 ,第二次

AB猜数字..跟ABC不同AB二人都很聪明.有一次,C在二人头上各贴了一个数字,都是正整数且相差1.他们都只能看到对方的数字.C先问A再问B是否知道各自头上的数字是多少,连问3次2人都说不知道,第数学

程发上来..

几个伤脑筋的数学方程组{x=2y5x-7y=6的解是：多少已知：x=1y=-2或者：x=2y=0都是方程ax-by=1的解则a=多少?b=多少?已知二元一次方程ax-by=5的两个解为{x=1y=-1和{x=2y=3求ab的值要写过程,用方数学

】

（a的三次方+b的三次方+ab-a的二次方-b的二次方）怎么化解成（a+b）（a的二次方-ab+b的二次方）-（a的二次方-ab+b的二次方）再化解成（a+b-1）（a的二次方-ab+b的二次方）=0啊数学

已知:二次函数y=x2+bx+c与X轴相交于A（X1,0）,B（X2,0）两点,其顶点坐标为P（负2分之b,4分之4c减b方）,AB＝｜X1－X2｜,若S三角形APB＝1,则b与c的关系式是－－因为问的问题多,没什么分了,只给了5分, 数学

代数,求证x1+x2=ab+1/b答对了加30分关于2x^2+123456789x+3=0的一元二次方程有实数根x1,x2.已知2a^2+123456789a+3=0,3b^2+123456789x+2=0.求证x1+x2=ab+1/b(ab+1再除以b).急,答对+3 数学

0如果能用x1+x2=-b/

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