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线段题分类讨论点C,D在直线AB上,线段AC,CB,AD,DB的长度满足AC:CB=5:4,AD:DB=2:1,且CD=2cm,求线段AB的长分类讨论：C在AB上,D在AB外D在AB上,C在直线外CD均在AB外数学

如图两个同心圆，大圆的半径为5，小圆的半径为1，若大圆的弦AB与小圆有公共点，则弦AB的取值范围是（）A.8≤AB≤10B.8 数学

扇形AOB中圆心角AOB=90度半径为2,E为弧AB中点,C,D为弧AB上的动点,且CD平行AB,记角DOE等于@四边形...扇形AOB中圆心角AOB=90度半径为2,E为弧AB中点,C,D为弧AB上的动点,且CD平行AB,记角DOE等于@四边形ABC 数学

S(ABCD).(1)求函数

黄金分割,好的话再加5财富已知线段AB=8CM,点C是AB的黄金分割点.（1）若AB大于BC,则AC:AB是?并求出线段AC的长（2）若AB小于BC,则AC:AB是?并求出线段AC的长数学

1.若P为线段AB上的一点,则在下列关系式中,能使P成为AB的黄金分割点的有:(1)AP=ABBP(2)AP=[(根号5)-1]/2(AB)(3)PB=(3-根号5/2)*(AB)(4)AB/AP=[(根号5)+1]/2(5)AP/PB=(根号5)+1/22.一个数学

一个三角形三边的比为3:4:

1.已知AB两点之间距离为10CM,C是线段AB上的任意一点,则AC中点与BC中间距离是多少?2.在直线l上任意取一点A,截取AB=16CM,再截取AC=40cm,求AB中点,D与AC的中点,E之间的距离3.已知线段AB,延长AB到l,使BC= 数学

点,若DC=6,求AB的长

用a.b表示有理数,当a.b满足下列条件时,a.b的取值范围.（1）ab＞0（2）ab＜0（3）ab＞0且a+b大于0（4）ab＞0且a+b＜0(5)ab＜0且a+b＜0（6）ab＜0且a+b＜0 数学

已知线段AB和直线l,过A、B两点作圆,并使圆心在l上1当l//AB时,可作几个这样的圆?2当l与AB斜交时,可作几个?3当l垂直于AB且不过AB中点时,可作几个?4当l是AB垂直平分线时,可作几个? 数学

已知三角形ABC为等边三角形,AB=6,P是AB上的一个动点（与A,B不重合）,过点P作AB的垂线与BC相交于点D,已知△ABC为等边三角形,AB=6,P是AB边上的一个动点（与A、B不重合）,过P作AB的垂线与BC相交于D 数学

方形DEFG,其中D、E在B

已知:在ABC中,AB=AC,BD=BC,CE⊥AB与E,交BD于H,CE=½AB求证:△HEB是等腰直角三角形已知:在ABC中,AB=AC,BD=BC,CE⊥AB与E,交BD于H,CE=½AB,求证:△HEB是等腰直角三角形（补充：D点在AC边上）数学

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