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三角形ABC是等边三角形,点D为AC上一个动点,延长AB到E,使BE=CD.连接DE交BC于点F.(1)求证DF=EF.(2)若三角形ABC的边长为a,BE长为b,且ab满足a^2+b^2-10a-6a+34=0,求BF的长.(3)若三角形ABC的边长为5,设CD=X, 数学

BF=y,求y与x的函数关系

如图，△ABC是等边三角形，D为AC边上的一个动点，延长AB到E，使BE=CD，连接DE交BC于F．（1）DF=EF；（2）若△ABC的边长为a，BE的长为b，且a、b满足a2+b2-10a-6b+34=0，求BF的长；（3）若△ABC的边长数学

，求y与x间的函数关系式，并

三角形ABC是等边三角形,点D为AC上一个动点,延长AB到E,使BE=CD.连接DE交BC于点F.(1)求证DF=EF.(2)若三角形ABC的边长为a,BE长为b,且ab满足a^2+b^2-10a-6a+34=0,求BF的长.(3)若三角形ABC的边长为5,设CD=X, 数学

BF=y,求y与x的函数关系

在RT三角形ABC中,角ABC=90°,CA=CB,M、N分别是AB上的点,∠MCN=45°,问线段AM、MN、NB满足怎样的关系,请说明理由.真想不通BC=CA和CA=CB有什么两样啊错了不好意思是∠ACB=90°还有，根据答案BN的平方＋A 数学

（题目出自初中同步试验检测

如图，在△ABC中，D是BC边的中点，E是AD的中点，过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F，连接BF．（1）求证：四边形AFBD是平行四边形；（2）要使四边形AFBD是菱形，△ABC应满足什么条件？并证数学

已知三角形ABC的三边形abc都是正整数,且满足a的平方+b平方-6a-6b+18+3-c的绝对值=0试说明三角形ABC的形状数学

已知三角形ABC的三边长abc满足条件:a的四次方减去B的四次方加B的平方C的平方减去A的平方C的平方等于0试判断三角形的形状数学

若a、b、c为三角形ABC的三边,且满足a2+b2-c2=ab+ac+bc,试判断三角形ABC的形状数学

看看是什么三角形以知三角形ABC的三边分别为abc,且满足1/a-1/b+1/c=1/a-b+c试判断三角形的形状可以说一下这步是怎么来的么1/c-1/b=c-b原题的后面是1/(a-b+c) 数学

如果x,y表示有理数,且x、y满足条件,|x|=5,|y|=2.|x-y|=y-x,求：x+2y的值.a=3^55,b=4^44,c=5^33,比较a、b、c的大小.若abc 数学

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