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已知a^3=2,b^5=3,比较a,b大小若1=xy/x+y,2=yz/y+z,求x.（提示:x+y/xy=1,1/x+1/y=x+y/xy)证明：四个连续整数的积加1必是一个完全平方数．（提示：考虑：〔（x^2-1)+x〕^2的展开式）数学

三道初中数学题1,已知x/a+y/b+z/c=1,a/x+b/y+c/z=0,求证x^2/a^2+y^2/b^2+z^2/c^2=12,解方程x^2+x+1=2/x^2+x3,已知abc=1,求(a/1+a+ab)+(b/1+b+bc)+(c/1+c+ca)ps:用换元数学

法写出过程,快点有加分.

------高一数学不等式若正数XY满足X+Y=2求M＝1/X+4/Y的最小值若正数XY满足1/X+1/Y=2求M＝X+2Y的最小值a>0b>0a^2+b^2/2=1当a=?b=?时y=a*跟号（1+b^2)最大值是? 数学

（1）下列分式中,计算正确的是A.2(b+c）/a+3（b+c）=2/a+3B.a+b/a²+b²=2/a+bC.（a-b）²/（a+b）²=-1D.x-y/2xy-x²-y²=1/y-x（2）若x+1/x=3,则x²/x^4+x²+1的值是（）（3）约分a²-1/a& 数学

/a²-a-2（4）方程3x

已知y-1与x+1成正比例关系,且当x=1时,y=5,求计算当x=4时,y的值已知y-1与x+1成正比例关系,且当x=1时,y=5,求(1)y与x的函数关系式；(2)计算当x=4时,y的值；(3)判断点A（2,6）B（-2,-1）C（2.5,8）哪个点在y 数学

上；(4)若点D（m,4）也

已知非空集A[(x,y)(a2-1)x+(a-1y=15)],B={(x,y)y=(5-3a)x-2a}若A交B等于空集,则a=?注a2表示a的平方A[(x,y)(a2-1)x+(a-1y=15)],应该是A[(x,y)(a2-1)x+(a-1）y=15], 数学

设x,y∈R,集合A={3,x2+xy+x-3},B={1,x2+xy+x-3}且A=B,求实数x,y的值不好意思哈设x，y∈R，集合A={3，x2+xy+y}，B={1，x2+xy+x-3}且A=B，求实数x，y的值你继续、别急哈数学

请问吖``选哪个(A,B,C,D)?1.在下列各式中,运算的结果为1-2xy②+x②y④的是（）．A．（－1－x②y②）②B.(-1+xy②)②C.(1-x②y②)②D.(-1-xy②)②2.要使(a-b)②+M=(a+b)②成立,式子M应是().A.2abB.4ab 数学

.4ab C.-4ab D-

(1)幂函数y=x^-2/3的定义域?(2)若函数y=f(x)的反函数图象过点(1,5),则函数y=f(x)的图象必过点?...(1)幂函数y=x^-2/3的定义域?(2)若函数y=f(x)的反函数图象过点(1,5),则函数y=f(x)的图象必过点?A(1,1)B(1 数学

5)C(5,1)D(5,5)

x=√1-y^2的图像是什么RTx=根号（1-y^2）若直线y=x+b与曲线y=根号（1-y^2）恰有1个公共点，则实数b的取值范围数学

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