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如图，池塘边有两点A、B，点C是与BA方向成直角的AC方向上的一点，现测得CB=60m，AC=20m。请你求出A、B两点间的距离。数学

如图,质量为m=4kg的物体,静止在水平地面上A点,A与B两点间距离为10m.现有水平力F=10N,作用在物体上一段时间后撤去,物体有滑行一段距离恰好停在B处,物体与水平地面间的动摩擦因数=0.2,取g=10m/s2 物理

如图所示，已知小孩与雪橇的总质量为m=20kg，静止于水平冰面上的A点，雪橇与冰面间的动摩擦因数为μ=0.1．（g取10m/s2）（1）妈妈先用30N的水平恒力拉雪橇，经8秒到达B点，求A、B两点间的距物理

橇，使雪橇从A处由静止开始运

如图所示，滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下，然后在水平面上前进至B点停下.已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ，滑雪者（包括滑雪板）的质量为m.A、B两点间的水平物理

于μmgLC. 小于μmgL

如图，从热气球C处测得地面A，B两点的俯角分别为30°，45°，此时热气球C处所在位置到地面上点A的距离为400米．求地面上A，B两点间的距离．数学

CAD 作图操作已知：圆弧的长度（比如说10米长）,要画的直线的长度（比如说5米长）,相邻两条直线与圆弧的交点间的圆弧长度都相同,（如图中A、B两点间的圆弧长度为2米）要求作图：将图数学

2．一固定的直线轨道上A、B两点间距s,将s作n等分,令质点从A出发由静止开始以加速度.(常量)向B运动,当质点到达每一等分段末端时它的加速度增加1/n,试求质点到达B点时的速度VB．数学

如图所示，不计滑轮的摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变．求a、b两点间的距离．己知弹簧B、C的劲度系数分别为k1、k2，钩码的质量为m，弹簧C的右端在a点物理

如图所示，不计滑轮的摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变．求a、b两点间的距离．己知弹簧B、C的劲度系数分别为k1、k2，钩码的质量为m，弹簧C的右端在a点物理

如图所示，不计滑轮的摩擦，将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变．求a、b两点间的距离．己知弹簧B、C的劲度系数分别为k1、k2，钩码的质量为m，弹簧C的右端在a点物理

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