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已知a，b均为有理数，现我们定义一种新的运算，规定：a#b=a2+ab-5，例如：1#2=12+1×2-5=-2．求：（1）（-3）#6的值；（2）[2#（-32）]-[（-5）#9]的值．数学

⑴若(m-2014)º﹢m^-1有意义则m的取值范围为⑵已知a/b=3则分式a²-ab+9b²/a²+ab+8b²的值等于⑶已知0.0007×0.000009=6.3×10^n则整数n等于⑷在正数范围内定义一种新运算若x+3﹡3x-7=0则x的值数学

14+(兀-2014)º-﹙

定义@是一种新的运算,如果a@b=a+b÷12那么12@468=() 数学

用“﹡”定义一种新运算，它的意义是a﹡b=a×b-（a-b），根据这种定义计算：（-3）﹡4．数学

七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后，对运算产生了浓厚的兴趣．为庆祝“国庆节”，她借助有理数的运算，定义了一种新运算“⊕”，规则如下：a⊕b=a×b+2×a．（1）求（-2）⊕ 其他

出你的探究过程．

定义一种新运算“”当a≥b时,ab=a2+b2,当a＜b时,ab=a2-b2,求方程x2=12的解. 数学

观察下列式子，定义一种新运算：1⊗3=1×4+3=7；3⊗（-1）=3×4-1=11；5⊗4=5×4+4=24；-4⊗（-3）=-4×4-3=-19；（1）请你想一想：a⊗b=；（用含a、b的代数式表示）（2）如果a≠b，那么a⊗b 其他

（填“=”或“≠”）；（3）

对a，b定义一种新运算M，规定M（a，b）=2aba-b，这里等式右边是通常的四则运算，例如：M（2，3）=2×2×32-3=-12．（1）如果M（2x，1）=M（1，-1），求实数x的值；（2）若令y=M（x+32，x-12），则y是数学

的范围内取值时，函数值y为整

对于两个不相等的实数a,b,定义一种新的运算如下数学

对于两个不相等的实数a、b，定义一种新的运算如下，ab＝a+ba−b(a+b＞0)，如：32＝3+23−2＝5，那么6（54）=______．数学

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