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数学归纳法看不懂sn=1/2(an+1/an),求an的通项公式猜想an=√n-√(n-1)证明:①当n=1时,S1=a1=1,1/2(a1+1/a1)=1,命题成立②假设n=k时,命题成立,即ak=√k-√(k-1)则当n=k+1时,a(k+1)=S(k+1)-Sk
数学
=1/2[a(k+1+1/a
若将函数y=2sin2x的图象向左平移π12个单位长度,则平移后的图象的对称轴为()A.x=kπ2-π6(k∈Z)B.x=kπ2+π6(k∈Z)C.x=kπ2-π12(k∈Z)D.x=kπ2+π12(k∈Z)
数学
k=K/N,证明(Δk/k)=(ΔK/K)-(ΔN/N)提示:可以用k=K/N取自然对数,然后再关于时间变量求导数的方法证明.这是高鸿业宏观第四版695页的一个式子
数学
终边在第二、四象限的角平分线上的角可表示为()A、k•180°+135°,k∈ZB、k•180°±135°,k∈ZC、k•360°+135°,k∈ZD、k•90°+135°,k∈Z
数学
如果实数x、y满足等式(x-2)^2+y^2=1,那么y+3/x-1的取值范围是解析:设(y+3)/(x-1)=ky+3=k(x-1)kx-y-(k+3)=0,表示直线圆心到直线的距离≤半径|2k-k-3|/√(k²+1)≤1|k-3|≤√(k²+1)(k-3)²≤k²
数学
k²+1k²-6k+9≤k²
一元二次方程根的分布情况,如下,1.两根都大于k:的塔>=o,-b/2a>k,f(k)>o2.两根都小于k:的塔>=0,-b/2ao3:一根大于k,另一根小于k:的塔>0,f(k)0,m主要是f(k)f(m,n,s,
数学
(2014•内江)若关于x的一元二次方程(k-1)x2+2x-2=0有不相等实数根,则k的取值范围是()A.k>12B.k≥12C.k>12且k≠1D.k≥12且k≠1
其他
空间解析几何里两向量向量积用到了ijk,这些是什么?为什么课本上写i*i=j*j=k*k=0,i*j=k为什么课本上写i*i=j*j=k*k=0,i*j=k,j*k=i为什么我又在网上看到“在三维空间直角坐标系内,i,j,k为与x轴,y轴,z轴
数学
是表示空间向量的一组基底,坐
排列证明:P(m,n)=P(k,n)P(m-k,n-k)P(m,n)=n!/(n-m)!P(k,n)=n!/(n-k)!P(m-k,n-k)=(n-k)!/(n-m)!下面两个式子乘在一起就是上面的式子这是别人的回答,我想知道两个式子相乘的过程.
数学
下列各项中注音有误的一项是()A.kè溘然长逝瞌睡kē磕头kēB.kē不落窠臼鸟巢cháo缫丝sāoC.kē沉疴呵斥hē斧柯kēD.kāi揩油楷模kǎi
语文
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