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在探究蚂蚁食性的过程中，下列属于科学探究中作出假设的是（）A．蚂蚁爱吃什么样的食物呢B．将实验结果告诉他人并进行比较C．蚂蚁可能爱吃甜的食物D．在培养皿的两端分别放少许语文

在探究蚂蚁食性的过程中，下列属于科学探究中的表达与交流的是（）A．分析和处理数据B．蚂蚁可能爱吃甜的食物C．将实验结果告诉他人并进行比较D．蚂蚁爱吃什么样的食物呢其他

重结晶过程中如果所选溶剂对杂质的溶解度很小，而对被提纯有机物的溶解度比较大，那么热过滤后A．被提纯有机物在滤液中B．杂质在滤液中C．杂质留在滤纸上D．被提纯有化学

在设计实验方案时一般应考虑设置多少个变量因素，而对变量因素的设置还要考虑设置什么实验来进行比较（）A．二个、对照B．一个、对照C．一个、假设D．二个、假设语文

与体外燃烧相比,营养物质在体内氧化分解释放能量的速度A.较快B.较慢C.相同D.无法确定语文

（2012•临沂二模）请根据人体营养的有关知识回答下列问题：（1）小明想比较苹果和黄瓜中维生素C的含量．于是他榨取汁液，并向两支洁净、干燥的小试管内分别注入同一浓度的高锰酸钾语文

液褪去颜色为止，记录结果是苹

设c大于1,x=(根号c)－(根号c-1),y=(根号c+1)-(根号c),z=（根号c+2）-(根号c+1),比较x,y,z的大小.我不会打根号,所以用文字代替, 数学

比较的途径是多重的，与自己比较时，（）A看到一点进步就沾沾自喜B、只看到缺点和退步而伤心C看到成绩就不再努力，止步不前D、准确判断是进步还是退步了，及时分析原因，政治

下列说法错误的是（）A用同种材料制成的不同物体,密度是相同的B不同物质密度不同,可以用密度来鉴别物质C若能知道两物体的密度大小,就可以比较两物体的质量大小D若能测出某材料制成物理

已知函数f(x)=a^x-1(a＞0且a≠1)当a变化时,比较f(lg1/100)与f(-2.1)大小,写出比较过程.又一题:1:函数f(x)=x^3+x的图像关于()Ay轴对称B直线y=-x对称C坐标原点对称D直线y=x对称e^x-1（x≤1）2:已知数学

）2:已知函数f(x)=｛i

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