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6.下边漫画体现了科学发展观的()A.核心是以人为本B.第一要义是发展C.基本要求是全面协调可持续D.根本方法是统筹兼顾其他

某地（15°E）中学地理兴趣小组对每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。完成小题。小题1:该同学在a至b时段观测与记录持续了A．4个多月B．6个多月C 语文

界各地可能会发生的现象是

某同学对我国某地（地处120°E）每天的日出时间进行了一段时间的持续观测与记录，绘成下图。完成下列问题。小题1:该同学的观测与记录持续了（）A．3个月B．6个月C．9个月语文

A．端午节 B．劳动节

已知空间三点A（0，2，3），B（-2，1，6），C（1，-1，5）．（1）求AB与AC的夹角及|AB|．（2）求三角形ABC的面积．其他

在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知向量m=(sinA,cosA),向量n=(sinB,-cosB),且m与n的夹角为π/31、内角C的大小2、已知a＞b,三角形的面积等于6倍根号3,求a、b的值数学

已知三角形ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.已知三角形ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,它的外接圆半径为6,三边a,b,c,角A,B,C和三角形ABC的面积S满足以下条件：S=b^2-(c-a)^2和SinA+SinC=4/3.求：（数学

inB的值（2）三角形AB

在三角形abc中角abc的对边分别为abc,m=(sina*cosa),n=(sinb,-cosb),且m与n的夹角为三分之派（1）求内角C的大小（2）已知：a>b,c=7,三角形的面积S=6倍根号3,求a、b的值数学

已知三棱台ABC―A⒈B⒈C⒈的上下两底均匀正三角形,边长分别为3和6,平行于底的截面积侧棱为1：2两部分,求截面的面积? 数学

在三角形ABC中,ABC所对的边分别为abc,已知A=6分之派,（1+√3）c=2b（1）求C（2）若三角形ABC的面积为2分之1+√3,求a 数学

（1）已知三角形ABC中2B=A+C,且边长b=3,c=2求边长a.（2）ABC面积为16（1）已知三角形ABC中2B=A+C,且边长b=3,c=2求边长a.（2）ABC面积为16√3／3,BC=6,＜A=60度.求三角形ABC的周长数学

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