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如图所示,在竖直平面内有一质量为2m的光滑“π”形线框EFCD,EF长为L,电阻为r;FC=ED=2L,电阻不计.FC、ED的上半部分(长为L)处于匀强磁场Ⅰ区域中,且FC、ED的中点与其下边界重合.质
物理
与C、D两端点接触良好,处在
模型建立:如图1,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直线ED经过点C,过A作AD⊥ED于D,过B作BE⊥ED于E.求证:△BEC≌△CDA.模型应用:(1)已知直线l1:y=43x+4与y轴交与A点,将直线l1绕着
其他
求l2的函数解析式.(2)如
这句话为什么又有ed又有ing.Althoughitisusefultoartificiallyisolatethesesubjectsforthesakeofdiscussion,inrealitytheyareinterconnectedandcanbeemploy
英语
cted and can b
英语中读音的疑问首先申明,不要敷衍了事.否者,将关闭问题.permitted是permit的过去式,-ed前如果为轻辅音-ed就发t的音,如果是浊辅音就发d.对吧?就像played[pleid].但是如果-ed前为t或者d又该怎么读
英语
d中的e发音吗?发什么音?还
如图,小河上有一拱桥,拱桥及河道的截面轮廓线由抛物线的一部分ACB和如图,小河上有一拱桥,拱桥及河道的截面轮廓线由抛物线的一部分ACB和矩形的三边AE,ED,DB组成,已知河底ED是水平的,ED=16m,
其他
x轴,抛物线的对称轴为y轴建
动词变过去式怎么举例子?以e结尾直接加ed(举五个单词):以辅音字母y结尾变y为I加ed(举五个单词):以辅音重读be音节,结尾呈现辅元辅结构,双写末尾辅音字母再加ed(举五个单词):我在
英语
如图,∠ABC的两边分别与∠DEF的两边平行,即BA∥ED,BC∥EF.(1)在图1中,射线BA与ED同向,BC与EF也同向,∠B与∠E的数量关系是:;(2)在图2中,射线BA与ED异向,BC与EF也异向,∠B与
其他
,射线BA与ED同向,BC与
impress和imepressed搜索impress时找到的总是说beimpressedby,那加-ed的和不加-ed的有什么区别呢?具体区别,不要复制,具体用法也讲一下,是不是说加-ed就是表被动?比较赞同二楼的……
历史
在等腰三角形ABC中AB=AC=5,BC=6,点E是BC边上的一点,ED垂直于AB交AB边于点D,EF垂直于BC等腰三角形ABC中,AB=AC=5,BC=6,E是BC上一点,ED⊥AB交AB于D,EF⊥BC交AC于F(1)三角形EDF能是等腰三角形吗?能,求CE(2)三
其他
角形EDF能是直角三角形吗?
平行板电容器的电场和d关系c=s/4kπd=q/uu=ed所以s/4kπd=q/Ed那是不是电容器的电场强度与d没有关系,那为什么有的题目距离改变了电场也要变呢如图所示,两带电平行板竖直放置,开
物理
有一带电粒子,质量为m(重力
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