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有关系模式A(C,T,H,R,S),其中各属性的含义是:C:课程T:教员 H:上课时间R:教室S:学生根据语义有如

有关系模式A(C，T,H,R，S)，其中各属性的含义是： C：课程 T：教员 H：上课时间 R：教室 S：学生根据语义有如下函数依赖集： F={C→T，(H，R)→C，(H，T)→R，(H,S)→R} 关系模式A的码是A．CB．(H，R)C．(H，T)D．(H，S)

设有关系模式w(c,p,s,g,t,r),其中各属性的含义是:c课程,p教师,s学生,g成绩,t时间,r教室,根据定义

设有关系模式w(c,p,s,g,t,r)，其中各属性的含义是：c课程，p教师，s学生，g成绩，t时间，r教室，根据定义有如下数据依赖集 d={c→g，(s,c)→g,(t,r)→c,(t,p)→r,(t,s)→r}关系模式w的一个关键字是__，w的规范化程度最高达到__()。A.(s,c)，1nf

将字母组成单词,并译成汉语1.m,e,r,m,u,s,汉语2.u,l,t,e,c,u,r,汉语3.o,p,p,a,r,l,u,汉语4.c,t,i,n,t,e,n,o,n汉语5.o,r,g,s,t,n,汉语英语

公式的含义h:ΩсR^2→R^+=[0,∞)是什么意思?R^2表示2是指数,加号也是指数,前面还有个包含符号数学

设f(x)是定义在R上的单调增函数,证明集合{x:对任意的e>0,f(x+e)>f(x-e)}是闭集.实变函数和泛函分析基础第三版第二章课后习题最后一题, 数学

已知定义在R上的奇函数f（x）满足f（1）=e（e为自然对数的底数），且当x≥0时，有（x-1）f（x）0的解集是（）A.（-∞，-1）∪（1，+∞）B.（-1，数学

0）∪（1，+∞）

请分析下面的问题（分别从数学和哲学角度）在集合中，空集Ø的含义？它与0是否等价？两者是否均代表虚无？如果空集Ø包含无穷元素（空集集合包含无穷个Ø并且可无穷扩展），那么0集其他

few,afew,little,alittle这四个词的区别?我主要想知道的是,few,little这两个词表示否定含义,那么它俩在反义疑问句中是否构成否定语气,那后半截就要用肯定语气了吗?最好给我举个例句.相反,afew, 英语

那么它俩在反义疑问句中是否构

半径为R，均匀带正电荷的球体在空间产生球对称的电场；场强大小沿半径分布如图所示，图中E0已知，E-r曲线下O-R部分的面积等于R-2R部分的面积．（1）写出E-r曲线下面积的单位；（2）己知物理

量Q为多大？（3）求球心与球

圆锥体计算公式含义圆锥表面积=派r(r+(r^2+h^2)^(1/2) 数学

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