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为了验证氧化性Cl2>Fe3+>SO2，某小组用如图所示装置进行实验（夹持仪器和A中加热装置已略，气密性已检验）．实验过程：I．打开弹簧夹K1～K4，通入一段时间N2，再将T型导管插入B中继续化学

．Ⅲ．当B中溶液变黄时，停止

为验证氧化性Cl2＞Fe3+＞SO2，某小组用下图所示装置进行实验（夹持仪器和A中加热装置已略，气密性已检验）．实验过程：I．打开弹簧夹K1～K4，通入一段时间N2，再将T型导管插入B中，继续化学

热．Ⅲ．当B中溶液变黄时，停

（2012•海淀区二模）某同学欲在实验室中对Fe3+与I-的反应进行探究，实现Fe2+与Fe3+的相互转化．（1）该同学最初的实验操作和现象如下：编号操作现象I先向2mL0.1mol/LFeCl2溶液化学

氯水 II 先向

已知电离平衡常数：Ki1（H2CO3）＞Ki（HClO）＞Ki2（H2CO3），氧化性：HClO＞Cl2＞Br2＞Fe3+＞I2．下列离子方程式正确的是A.Fe3+与I-不能共存的原因：Fe3++2I-→Fe2++I2B.向NaClO溶液中滴加浓盐酸：ClO-+H+ 其他

HClOC.向NaClO溶液

在给定的四种溶液中,各离子能大量共存的是A．滴加石蕊试液显红色的溶液：Fe3+、NH4+、Cl－、I－B．能使pH试纸变为蓝色的溶液：Na+、CO32－、NO3－、SO32－C．含有大量H+的无色溶液：Na＋、Fe3 化学

溶液：K+、HSO4－、C1

某同学欲在实验室中对Fe3+与I-的反应进行探究，实现Fe2+与Fe3+的相互转化．（1）该同学最初的实验操作和现象等如表：编号操作现象等Ⅰ先向2mL0.1mol/LFeC12溶液中滴加KSCN溶化学

滴加KSCN溶液后，溶液

．在离子浓度都为0.1mol/L的下列溶液中,加入（或通入）某物质后,发生反应先后顺序正确的是B．在含I—、SO32—、Br—的溶液中不断通入氯气：I—、Br—、SO32—C．在含Fe3+、H+、NH4+的溶液中逐化学

2—、SO32—、OH—的溶

30．溶液中含有Cl-,Br-和I-三种离子,要使I离子氧化成I2而又不使Br-和Cl-氧化,应采用的氧化剂是（）（θ（Cu2+/Cu）=0.3419V,θ(Fe3+/Fe2+)=0.771V,θ(Sn4+/Sn2+)=0.151V,θ(Cl2/Cl-)=1. 化学

1.358V,θ(I2/I

一种酸性较强的溶液中，可能存在NO3—、I－、Cl－和Fe3＋中的一种或几种，向该溶液中加入溴水后，溴单质被还原，由此可推知这种溶液中()A．含I－，不能确定是否含C 化学

O 3 — 、Cl －

2．在给定的四种溶液中,各离子能大量共存的是A．滴加石蕊试液显红色的溶液：Fe3+、NH4+、Cl－、I－B．能使pH试纸变为蓝色的溶液：Na+、CO32－、NO3－、SO32－C．含有大量H+的无色溶液：Na＋、化学

3的溶液：K+、HSO4－、

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