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把所有正偶数从小到大排列,并按如下规律分组:(2),(4,6),(8,10,12),(14,16,18,20),…,现有等式Am=(i,j)表示正偶数m是第i组第j个数(从左往右数).如A2=(1,1),A1
数学
)A. (45,18)B.
把所有正偶数从小到大排列,并按如下规律分组:(2),(4,6,8),(10,12,14,16,18),(20,22,24,26,28,30,32),…,现有等式Am=(i,j)表示正偶数m是第i组第j个数(从左往右
数学
31,50)B. (32,
将其ASCII值按二进制移位(右移4位,高位补0,即xx[i][j]>>4),原字符值加右移后的值作为新的值.如何写?2.xx[i][j]+=(xx[i][j]>>4);这条语句什么意思?3.xx[i][j]=xx[i][j]*2+4;这条语句符合题目的要求吗?为什么
数学
与2中的语句有何不同?
我们称为一个m×n的矩阵,下标ij表示元素aij位于该矩阵的第i行、第j列.矩阵乘法满足如下规则:,其中cij=ai1×b1j+ai2×b2j+…+aik×bkj,比如:那么,请你计算=.
数学
把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…,现用等式AM=(i,j)表示正奇数M是第i组第j个数(从左往右
其他
把所有正奇数从小到大排列,并按如下规律分组:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…,现有等式Am=(i,j)表示正奇数m是第i组第j个数(从左往右
数学
1,50)B. (32,4
把所有正偶数从小到大排列,并按如下规律分组:(2),(4,6),(8,10,12),(14,16,18,20),…,现有等式Am=(i,j)表示正偶数m是第i组第j个数(从左往右数).如A2=(1,1),A1
数学
)A. (45,19)B.
将集合{2s+2t|0≤s<t且s,t∈Z}中的元素按上小下大,左小右大的顺序排成如图的三角形数表,将数表中位于第i行第j列的数记为bij(i≥j>0),则b65=.
其他
把正整数排列成如图1所示的三角形数阵,然后擦去偶数行中的奇数和奇数行中的偶数,得到如图2所示的三角形数阵,设aij为图2所示三角形数阵中第i行第j个数,若amn=2017,则实数对(m,n)
数学
任意给定一个大于2的整数n,试设计一个算法判定n是否为质数答案是这样的:第一步、给定大于2的整数n.第二步、令i=2.第三步、用n除以i得到余数r.第四步、判断“r=0”是否成立.若成立,则n不
数学
” 是否成立.若是,则n是质
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