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y=sinxx属于2k丌,2(k+1）丌k属于z,且k不等于0.那个K为什么不能等于0呢?当k=0时，不是正好x∈[0，完全符合y=sinX的x取值范围呀,原题为y＝sinx,[x∈2kπ,2﹙k+1）π]，k∈z，且k≠0。数学

求数列极限题xn=(1+a)(1+a^2)(1+a^3).(1+a^n),0xn表示Xn,n为下标.首先谢谢大家的好心回复，我个人可以只是知道，Xn＞1/(1-a)＞1，因为令Xn=(1-a)Xn/(1-a)＞｛1-a^[(2^(k+1)]｝/(1-a)，其中2^k＜数学

＜2^(k+1).当k趋向无

一道初一数学题急要解题过程某校数学课外小组在坐标纸上为学校的一块空地设计的植树方案如下,第k棵树种植在点Pk[Xk,Yk],其中X1=1,Y1=1,当k大于等于2时,满足Xk=Xk-1+1-5{[5\k-1]-[5\k-2]},Yk=Yk-1+[5/k- 数学

/k-2],其中[a]表示非

1.用数学归纳法证明f(n)=1+(1/2)+(1/3)+.+1/(2^n)的过程中,从n=k到n=k+1时,f(2^(k+1))比f(2^k)共增加＿＿项.2.用数学归纳法证明:1+2+2^2+...+2^(5n-1)是31的倍数过程中,当n=1时,验证的式子为.3 数学

_________.3.观察

如干个1与2排成一行：1,2,1,2,2,1,2,2,2,1,2……规则是：第一个数是1,第2个数是2,第三个数是1.一般地,先写一行1,在写第k个1与第k+1个1之间插入k个2（k=1,2,3……）试问（1）第2005个数是1还是2（2）数学

把一列数1/2,-1/4,1/6,-1/8,…按以下规律排成一个数表如下：1/2；-1/4,1/6；-1/8,1/10,-1/12,1/14；-1/16,1/18,-1/20,1/22,-1/22,1/24；…该表中的第k行有2的k-1次方个数.若第k行的第s个数（从左数学

数起）记为（k,s）,例如,

把一列数1/2,-1/4,1/6,-1/8按以下规律排成一个数表如下1/2-1/4,1/6；-1/8,1/10,-1/12,1/14；-1/16,1/18,-1/20,1/22,-1/24,1/30；···该表中的第k行有2的（k-1）次方个数若第k行的第s个数记为（k 数学

k,s）例如：第四行坐起第

（2014•内江）若关于x的一元二次方程（k-1）x2+2x-2=0有不相等实数根，则k的取值范围是（）A．k＞12B．k≥12C．k＞12且k≠1D．k≥12且k≠1 其他

线形代数中的特征向量求出K的值,使得α=是A=的特征向量,并求出对应的特征值.答案是由Aα=1/α可求出k^2+k-2=0,解出k=1或k=-2,没有看明白以上过程,应该是A^-1*α=1/α,为什么是Aα=1/α,请详细列出数学

请不要看，请看以下：求出K的

y=x^2-(k-1)x-k-1=[x-(k-1)/2]-(k-1)^2/4-k-1这一步是怎么得到的数学

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