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定义在R上的增函数y=f(x)对任意x、y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y)1）求f(0)2)求证f(x)为奇函数3）若f（k*3^x）+f(3^x-9^x-2)＜0对任意x∈R恒成立,求实数k的取值范围! 其他

学习了无理数后,某数学兴趣小组开展了一次探究活动：估算13的近似值．小明的方法：∵9＜13＜16,设13=3+k（0＜k＜1）∴(13)2=(3+k)2．∴13=9+6k+k2．∴13≈9+6k．k≈46．∴13≈3+46 数学

6 ≈3.67．（1）请你

数学不等式题目1、x绝对值小于＜7分之3,的整数解是什么2、7.6,9.2,第3个是x,满足于怎样的不等式才能使平均数不低于8.53、x的方程,3k-5x=-9的解是非负数,k的取值范围是麻烦说说做法数学

三道高一基本不等式急求y=√（2x-1）+√（5-2x）的最大值（2分之1＜x＜2分之5）已知x＞0,y＞0,求k=√（x+y）分之√（x）+√（y）的最大值已知x＞0,y＞0,且x分之1+y分之9=1,求使不等式x+y≥m恒成数学

给出下列命题：①“x＞2”是“x≥2”的必要不充分条件；②“若x≠3，则x2﹣2x﹣3≠0”的逆否命题是假命题；③“9＜k＜15”是“方程表示椭圆”的充要条件．其中真命题的个数是（数学

单调增函数f(x)对任意x,y∈R,满足f(x+y)=f(x)+f(y),若f(k*3^x)+f(3^x-9^x-2)＜0恒成立,则k的取值范围是数学

1、关于x的一元二次方程x+k=0,则k（）A、k＜0B、k＞0C、k≥0D、k≤02、若x-3x-1=0的两根是x1,x2,则x1+x2=,x1乘以x2=3、方程x-6x=-9,它的根的判别式=,则它的根的情况是4、方程x-x-6=0的解是5、某场数学

月份的总产量为500吨,三月

若不等式根号下9-x^2≤k(x+2)-√2的解集为[a,b]且b-a=2则k=答案是根号2但是为什么这样不行：都平方上述不等式化为（k²+1）x²+（4k²-2√2）x+（ak²-4√2k-7）≥0所以k²+1＜0这就不数学

（2011•徐汇区三模）已知公比为q（0＜q＜1）的无穷等比数列{an}各项的和为9，无穷等比数列{an2}各项的和为815．（1）求数列{an}的首项a1和公比q；（2）对给定的k（k=1，2，3，…，n），设数列数学

列T（2）的通项公式及前10

下列函数在自变量的取值范围内,自变量越大,函数值越小的函数有哪几个?①y＝-9/x②y=11/y③y=3/x(x＜0）④y=2x-9⑤y=-3x还有x＜0,有什么关系,是不是相当于k＜0? 数学

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