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已知y=√mx2-6mx+m+8的定义域是R,求实数m的取值范围（不知看不看得清楚,也就是mx2-6mx+m+8都在根号下面.）麻烦写清楚一点为什么没有人回答? 其他

轻巧夺冠数学问题已知下列关于x的俩个方程；3（x-2）+m=-x+2①,3x-1=m-x二若方程一与方程二的根之比1：2,识求m的值.(注：根是什么意思）已知（a-3)平方与|b-1|互为相反数,求式子(a/b-b/a）÷(a+b)的数学

定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=f(x),当x属于[0,2]时,f(x)=(1/2)^|x-m|.第一问是求m的值.M为什么等于1 数学

问一下函数定义域的基本问题定义域是不是只是自变量的取值范围的集合吗?那为什么在这道题里：已知函数f(x)的定义域为（0,1)求F(x)=f(x+m)+f(x-m),其中m＞0的定义域解题的第一步是0这个题里数学

～为什么啊

初中数学而已会的都戳进来若方程m方（x方+m）+10x+3=x（x+8m）是关于x的一元二次方程,求m取值范围m方（x方+m）+10x+3=x（8m-x）是关于x的一元二次方程吗?为什么? 数学

将23克金属钠放在足量M克水中,再加入24克金属镁放入足量M克稀盐酸中,反应后所的溶液的质量分别为A克和B克,那么,A和B两数值的关系应该是1A大于B2A小于B3A等于B是A等于B啊,为什么啊化学

已知点M与两个定点A(4,2),B(-2,6)的距离的比值为1探求点M的轨迹,然后求出它的方程2.若比值该为0.5,则M的轨迹是什么,求出他的方程数学

只是有一处有点疑问~已知m∈R,直线l:mx-(m^2+1)y=4m.和圆C:x^2+y^2-8x+4y+16=0(1)求直线l斜率取值范围(2)直线l能否将⊙C分割成弧长比值为1/2的两段圆弧?为什么?第(1)问没有疑问~不太明白的就是第(2)问数学

2/√1+k^2"是怎么来的

在三角形ABC中,角ABC的对边分别是a.b.c,且b^2+a^2-c^2=√3ab求实数m的取值范围m=2COs^2A/2-SINB=1为什么答案不是-1到1/2啊不清楚哪里错了请帮帮忙m=2COs^2A/2-SINB-1打错了不好意思数学

设动点M与两定点O（0.0）,A（3.0）的距离之比为K(1)求动点M的轨迹C的方程,并说明轨迹是什么?（2）若轨迹C与直线x-根号3y-3只有一个公共点求K的值数学

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