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已知M=√（9+4m）+√（25-2m）+√（169m+1）-√-m,判断式子M的拜托了各位已知M=√（9+4m）+√（25-2m）+√（169m+1）-√-m,判断式子M的值是否是确定的值,如果是,求出这个值,如果不是,说明理由其他

已知M=√（9+4m）+√（25-2m）+√（169m+1）-√-m,判断式子M的拜托了各位已知M=√（9+4m）+√（25-2m）+√（169m+1）-√-m,判断式子M的值是否是确定的值,如果是,求出这个值,如果不是,说明理由数学

关于增根的几道题若方程(x-1)/(x-4)=m/(x-4)有增根,则m的值是多少?若关于x的方程(m-1)/(x-1)-x/(x-1)=0有增根,则m的值是?主要是我不理解增根的意思,关于x的方程2x/(x-2)+(3-m)/(2-x)=3有增根，则m的值为？数学

已知m是正整数,如果6分之m＋2是最简真分数,m的值是?m分之6是小于且大于2分之1的最简真分数,那么m的值为什么m分之6是小于3分之2且大于2分之1的最简真分数数学

关于X的方程2X/X-2+3-m/2-X=3,则m的值是多少?1.关于X的方程2X/X-2+3-m/2-X=3有增根,则m的值是多少2.有一道“先化简,再求求值：（X-2/X+2+4X/X^2-4)÷1/X^2-4,其中X=负根号三.”小玲做题时把“X=负根号三数学

”错抄成了“X=根号三”但她

1.m-2的相反数是6,那么m的值是（）.A.4 B.-4 C.8 D.-82.已知｜m+3｜+｜n-5｜=0,则m+n-3的值是（）.A.5 B.-5 C.-1 D.13.已知（-ab）(-ab)(-ab)＞0,则（）.A.ab＜0 B.ab＞0 C.a＞数学

,b＜0 D.a＜0,b＜0

1.如果不等式组x>3m+2,x>m+4的解集是x>-1,那么m的值是多少?2.已知关于x的不等式组x-a≥b,2x-a5同解?6.若不等式组x>a,3x+2＜4x-1的解集为x＞3,则a的取值范围是?7.已知m+2＞3,-（1÷3）m＜5.试化简Im+2I-I1-m 数学

+m=___?8.若关于x,

（1）如果|a|=6，|b|=5且a 数学

1.已知关于x的方程3x-2m=4的解是x=m,则m的值是?2.在市中学生篮球联赛中,市二中主力队员1.已知关于x的方程3x-2m=4的解是x=m,则m的值是?2.在市中学生篮球联赛中,市二中主力队员,在一场比赛中22投14 数学

两分球和?个一分球3.若（2

写出下列函数中自变量的取值范围：y=2x²-11.写出下列函数中自变量的取值范围.（1）y=2x²-12.若一次函数y=(m-3)x+m²-9是正比例函数,则常数m的值是?3.一次函数y=-3x+6的图像与x轴的交点坐数学

+(2-m),y随x的增大而

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