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如图,在Rt△OAB中,∠AOB=90°,OA=4,OB=3.O的半径为2,点P是线段AB上的一动点,过点P作O的一条切线PQ,Q为切点.设AP=x,PQ2=y,则y与x的函数图象大致是()A.B.C.D.
数学
数学课上,同学们兴致勃勃地尝试着利用不同画图工具画一个角的平分线.小明用直尺画角平分线的方法如下:(1)用直尺的一边贴在∠AOB的OA边上,沿着直尺的另一条边画直线m;(2)再
数学
3)作射线OD.射线OD是∠
已知椭圆的一个焦点为F(-根下3,0),其离心率为根下3/2,求该椭圆的标准方程第二问:圆x²+y²=5分之4的任一条切线与该椭圆均有两个焦点A,B,求证OA垂直于OB
数学
如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,观察到悬线OA与水平线的夹角(填“变化/不变”);(2)剪
物理
如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(变化/不变);(2)剪断
物理
:重力方向
如图甲所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(改变/不变);(2)剪断悬线OA,
物理
个平面是否水平.若把它东西方
如图1-2-9所示是某防空部队进行射击训练时的示意图,以O为极点,OA所在直线为极轴,已知A点坐标为(10)(千米),直升飞机位于D点向目标C发射防空导弹,D点坐标为(),该导
数学
、A两个观测点测得空中固定目
如图1,已知AO⊥OB,∠BOD=∠AOC.(1)试猜想OC与OD的位置关系,并说明理由;(2)试猜想∠AOD与∠BOC的数量关系,并说明理由;(3)若OA与OB,OC与OD的位置关系不变,当∠COD绕点O不停地转动
数学
由.
己知向量oa=(x-1).ob+(x+2)oc且a.b.c三点共线则x
数学
(2005•马尾区)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCO的面积为15,边OA比OC大2.E为BC的中点,以OE为直径的⊙O′交x轴于D点,过点D作DF⊥AE于点F.(1)求OA、OC的长;(2)求证:DF为⊙O′的
其他
.由此,他断定:“直线BC上
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