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已知数列{（N）：F(1)=1,F(2)=1,当N>2时,F(N)=3,F(N-2)–F(N-1),前15项中所以正数项的和? 数学

已知f(x)是定义在区间[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若m,n€[-1,1],m+n不等于零时,有[f(m)+f(n)]/(m+n)>0求证f（x）在[-1,1]上是增函数解不等式飞（x＋1/2）＜f（1/x-1）数学

用1到n的n个数中取三个数能组成三角形的三边的取法有多少种?我的意思是要归纳出一个函数式f(n)=？n>2,当n=3时，f(3)=0;n=4时，f(4)=1;f(5)=3就这样归纳，弄出确切的结果数学

已知数列的递推公式如下：f(n)＝1当n＝0,1时f(n)＝f(n－1)＋f(n－2)当n>1时则按照递推公式可以得到数列：1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…….现要求输入n值后,输出对应项的值.例如数学

.程序如下,请补充完整.Pr

已知函数f(x)=x²/x²+1,设f(n)=an(n∈N+)(1)求证：an>1（2）{an}是递增数列还是递减数列已知函数f(x)=x²/x²+1，设f(n)=an(n∈N+)(1)求证：an>1（2）{an}是递增数列还是递减数列数学

乱七八糟的数学题（第二辑）1.设x^6-x^5-17x^4+5x^3+64x^2-4x-48=(x+a)(x+b)(x+c)(x+d)(x+e)(x+f),则a+b+c+d+e+f=?2.当n为整数时,证明：n^4-20n^2+4是合数3.已知存在正整数n,能使11… 数学

……11（n个1）被1987

蕃汉分治是读fān'hàn'fēn'zhì还是bō'hàn'fēn'zhì蕃汉分治是中的“蕃”是读fān还是bō? 语文

急!两道高中数学题目!如下1、已知x＞6时,函数f(x)=a^（x-5）,x≤6时,f(x)=(4-a/2)x+4,数列an满足an=f(n)(n是正整数）,且数列an是单调递增数列,则实数a的取值范围是?2、在区间0,1上（闭区间）任意数学

x)=（1/2）x^3+ax

幂函数f(x)=x的n次方(n=1,2,3,1/2,-1)具有以下性质：[f(1)]²+f[(-1)]²=2[f(1)+f(-1)-1],则f(x)A是奇函数B是偶函数C即奇又偶D非奇非偶数学

若F拉=10N,G=100N,求f=N?若F拉=10N,G=100N1.f=N2.当F拉=15Nf=N此时物体运动的越来越快.3.当F拉=8Nf=N此时运动的越来越慢,最后停止.f静=N求解题思路. 物理

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