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真心搞不懂有人说f（x）里面的“（x）”等于初中的自变量x.那可不可以理解成.f=y（因变量）“（x）”为自变量x举个例子f（x）=3x+5如果x取值1的话,可不可以理解成8（1）=3x1+5（不是数学

变成什么了.

8:2=4不是比例,因为4是一个数而不是一个比.然后做到一个解比例的题,题是25/8：x=5,现在有些不解,它是比例吗?右边是5与上边那道题不是一样吗?那为什么还叫解比例呢?麻烦各位了. 数学

一照片原长宽分别是6厘米和4厘米放大后照片长13.5厘米,问宽是多少厘米?我想问的是此题用解比例德的方法来解,设放大后宽为X,是不是能写出八个比例式, 数学

六年级数学题六（一)班和六(2)班的人数比为8:7,如果将六1班的8名同学调到六(2)班去,则六(1)班和六(2)班的人数比为4:5,求原来两个班各有多少人?用X解比例,不能出现*号数学

在直角坐标系XOY中,反比例函数Y=K/X的图象过点(1,8),点(4,m)在这反比例函数图象上.(1)求反比例函数的解析式和m的值.(2)如果一次函数Y=ax+b的图象经过点A,与y轴交于点B,点A,B之间的距离为5,并且y 数学

在单位“克”与“千克”的换算中,500克是0.5千克.如果把x克表示为y千克,那么1)y与x之间是否成正比例2)写出y关于x的函数解析式,并指出这个函数的定义域3)当x＝25（克）时,y的值是多少（千克数学

已知函数f（x）定义在[0，6]上，且在[0，3]上是正比例函数，在[3，6]上为二次函数，并且x∈[3，6]时，f（x）≤f（5）=3，f（6）=2，求函数f（x）的解析式．其他

1.小明解方程,去分母时方程左边的1没有乘以10,由此求得方程的解为x=4,试求a的值,并正确求出方程的解.2.历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号f（x）来表示.例如f（x）=x2+3x-5,把x= 数学

2+3x-5的值记为f（-1

初一解方程练习题请大家为我多出几道一元一次方程的练习题!越多越好例：3（2x-5）-（6x-3）=23（5-x）要稍微复杂一些的数学

已知y等于y1加y2,y1与x2成正比例,y2与x方成反比例,且当x为2时,y=0;x=-1时,y=4.5.求y关于x的解析式数学

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