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如图,圆O半径为R,弦AB、CD互相垂直,垂足为E,连结AD、BC.（1）求证AD的平方+BC的平方=4R的平方（2）若AD、BC是方程X的平方-6X+5=0的两根（AD大于BC）,求圆O半径及点O到AD的距离. 数学

一道求最值的问题已知3x^2+2y^2=6x,则t=x^2+y^2-1的最大值为（）A2.5B3C3.5D4●注意:当x=3时代回去求y的值会得到y平方数学

X2+X=1/3则6X4+15X3+10X3=x2=x的平方6x4=6x的平方15X3=15X的平方10X2=10X的平方数学

一元二次方程的解法1.不论XY为何实数,代数式X方+Y方+2X-4Y+7的值（）A总不小于2B总不小于7C可为任何实数D可能为负数2.已知方程X方-6X+Q=O可以配方成（X-P)的平方=7的形式,那么X方-6X+Q=2可以配方数学

心理学家发现学生对知识的接受能力Y与学习知识所用的连续时间XMIN之间满足函数关系如下y=-0.1X平方+2.6x+43(X大于等于30小于等于0)在什么范围内,学生接受能力逐步增强?X又在什么范围内, 其他

N时,学生的接受能力是多少?

几道数学题```高手进进```1.求函数值域y=1-sinx/2+cosx2.a>0x属于[0,1]求f(x)=ax+1/a(1-x)的最小值g(a),及其最大值3.(1)y=x平方-6x+1在[t,5]上求其最值(2)a>0,y=-x平方+4x-3在[0,a]上的最大数学

最大值为1,最小值为-3,则

用配方法解下列方程,（1）2x的平方＋7x－4＝0,（2）x的平方－2x－6＝x－11,（3）x（x＋4）＝6x＋12,（4）3（x－1）（x＋2）＝x－7 数学

分解因式:一:3x3次方加6x平方y减3x平方z减6xyz二:（x平方加3x减3）（x平方加3x加4）减8三:y平方加（a平方加b平方）y加a平方b平方四:（c减a）平方减4（b减c）（a减b）数学

x的平方＋2x＋1分之x的平方－2x×（1＋x分之1）,其中x=1xy的平方分之3÷（﹣y分之3x）平方×y分之6x= 数学

关于动点的最大最小值1.若点P(x,y)在X2-6X+Y2+8=0上运动,则Y/(X-1)的最大值为2.已知实数x和y满足Y=根号(3-X2),试求:m=(y+1)/(x+3)和b=2x+y的取值范围.X2,Y2分别为x和y的平方知道其中之一都可以回答哦数学

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