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1.在有理数范围内定义一种运算“”,其规则为a(不是乘号)b＝a²-b²,根据这个规则,方程（x+2）*5=0的解为：2.某种商品,若单价降低1/10,要保持销售收入不变,那么销售量应增加：数学

在有理数范围内定义运算"",其规则为ab=a/2-b,是求x*(2x)=1的解数学

对于有理数XY定义一种心的运算：xy=mx+ny,已知15=15,1*7=17,则mn分别是多少? 数学

问三道关于实数的问题啊!若√x+√-x有意义,则√x+1=已知√102.01=10.1,则±√1.0201=有下列说法（1）无理数就是开方开不尽的数（2）无理数就是无限不循环小数（3）无理数包括正无理数、0、负数学

的个数是（）A.1 B.2

高等代数多项式定理的逆定理证明没看懂?逆定理：设p(x)是次数大于零的多项式,如果对于任何多项式f(x),由p(x)|f(x)g(x)可以推出p(x)|f(x)或p(x)|g(x),那么p(x)是不可约多项式.反证法,设p(x)可约,则有p 其他

.那么由假设可得p(x)|p

阅读理若x-1与1-x同时成立，那么x的值应是多少？有下面的解题过程：x-1与1-x都是算术平方根，故两者的被开方数1-x与x-1均是非负数，而1-x与x-1却互为相反数，两个非负数互为相反数，只有数学

α，b为等腰三角形的两条边长

判断下列无理方程是否有实数解(要过程)1、√(x+2)=-62、√(x-2)-√(1-x)=03、√(5x+3)+√(x+4)+10=0判断下列无理方程是否有实数解(要过程)1、√(x+2)=-62、√(x-2)-√(1-x)=03、√(5x+3)+√(x+4)+10 数学

10=04、√(2x-1)+

函数f(x)在点x=x0不连续有三种情形,不是很理解,请老师把这三种情形都说明一下,最好每个情形都举个例子高数书上讲的有点简单不理解,第二情形在x=x0有定义,但lim(x→x0)f(x)不存在,不理解这句数学

被5除余2的所有整数的全体组成的集合和余数定理我知道是｛x|x=5n+2,n属于Z}可是万一n为整数呢,若n=-2、那x=-8,那它除以5是余-3啊!请做具体说明感激不尽!过程最好有.和余数定理公式. 数学

一个偶函数的理解问题怎么去理解f(x+1)是偶函数就有f(-x+1)=f(x+1).而不是f(x+1)=f(-x-1)呢?因为我想f(x)=f(-x)啊,-x不应该是-(x+1)么?由上又如何推出f(x)=f(2-x)呢? 数学

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