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f(x)=x/(x-a)求导如果直接用求导公式算出来是-a/（x-a）^2课时正确的应该是x/x-a=x-a/x-a+a/x-a=1+a/x-a这样然后在求导结果是-1-a/（x-a）^2不明白第一种错在哪里. 数学

1：若x、y都是奇数,则x+y是偶数.其命题的否定为什么不是“若x、y都1：若x、y都是奇数,则x+y是偶数.其命题的否定为什么不是“若x、y都是奇数,则x+y不都是偶数”2：若一个数是质数,则这个数数学

要先化为全称命题再做判断吗?

关于函数f(x)=xsinx是否有界的问题,急我们都知道,函数f(x)=xsinx在定义域R上是无界的,但是他是存在极限的,其极限就是它的函数值,于是根据极限的保界性,我们是否得出结论,函数f(x)=x*sinx在一数学

复合函数导数设函数f(x)=x^2,则导数f"(2-x)等于导数[f(2-x)]"吗那个是导数不是二阶导数。这样f"(2-x)不是按照复合函数原则求导？不是跟[f(2-x)]"得结果一样吗数学

我的大脑出现了一种奇怪的现象：第一次是一些简单的词不懂什么意思,第二次是在第一次的基础上又加重了,这次不但一些如意义,条件,一做题脑子里就像塞了棉花一样,但做题不受影响,照样语文

,而且更加严重,就连一个词看

高数证明问题1.设函数f(x)在闭区间[0,A]上连续,且f(0)=0,如果f'(x)存在且为增函数（x属于(0,A)）,试证:函数F(x)/x也是增函数2.设函数f(x)在闭区间[a,b]上连续,且f(a)b,证明在(a,b)内至少存在一点c,使得数学

y+x^x=xe^y,求dy

1.填空题1）已知集合A={m,a,t,h,s},B={e,n,g,l,i,s,h},则A并B=,A交B=.2）若集合A={x/x是直角三角形},B={x/x是等边三角形},则A交B=；若集合A={x/x是正方形},B={x/x是矩形},则A并B=.3）设集合A={x 数学

__.3）设集合A={x/x

F(x)=x(e^x-1)-ax^2,若当x≥0时f(x)≥0,求a的取值范围?f(xF(x)=x(e^x-1)-ax^2,若当x≥0时f(x)≥0,求a的取值范围?f(x)=x(e^x-1)-ax^2所以,f'(x)=e^x-1+xe^x-2ax=(x+1)e^ 数学

e^x-2ax-1 则当x=

求函数的驻点f'x(x,y)=2xy(4-x-y)-x^2y=0.(1)其中f'x(x,y)中左边x表示对x的偏导数f'y(x,y)=x^2(4-x-y)-x^2y=0.(2)(2)-(1).(x^2-2xy)(4-x-y)=0.(3)(3)式由左边(x^2-2xy) 数学

=0可以得出x-2y=0,即

1.集合M={x|x^2＞4},P={x|2/{x-1}≥0,则集合P除集合M的集合N{}A：{x|-2≤x＜1}B:{x|-2≤x≤2}C:{x|1＜x≤2}D：{x|x＜1}2.设全集U={0,1,2,3,4,5,6,7},A={x|1≤x≤6,x∈N*},则Cu 数学

则CuA{U的补集}A=__

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