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曲线取值的困惑曲线：x^2Y－X－9Y=0解y得y=x／x^2－9,当x接近于3或-3时,y→∞（我不理解的是为什么当x接近于3或-3时,y→∞.分母x^2－9的值接近于0,而此时分子x最大看作3或-3,那么为什数学

y→∞ ）请指教!

曲线取值的困惑曲线：x^2Y－X－9Y=0解y得y=x／x^2－9,当x接近于3或-3时,y→∞（我不理解的是为什么当x接近于3或-3时,y→∞.分母x^2－9的值接近于0,而此时分子x最大看作3或-3,那么为数学

的值y→∞ ?请用具体数字

两道令人摸不着头脑的数学题1、设π的整数部分为a,小数部分为b,若1/3（ax－5）＝b－（a/3）（π－2）,求9x^2－4＝?2、求方程x/(1×2)＋x/(2×3)＋x/(3×4)＋……＋x/(1998×1999)＝1998的解.没有就算了数学

1.先化简再求值设A=2x²-3xy+y²-x+2y,B＝4x²－6xy＋2y²－3x－y,若｜x－2a｜＋﹙y＋3﹚²＝0,且B-2a,求A的值2试说明不论x取何值,代数式﹙x³＋5x²＋4x－1﹚－﹙－x²－3x＋2x 数学

不变

二次根式培优题1.化简3√〔1＋2／3×√（7／3）〕＋3√〔1－2／3×√（7／3）〕注明：3√表示三次根号√表示二次根号2．设x＞0求〔（x＋1÷x）＾6－（x＾6＋1÷x＾6）－2〕÷〔（x＋1÷x）＾数学

x＋1）＋3√（x＋2）＋

二次根式培优题1.化简3√〔1＋2／3×√（7／3）〕＋3√〔1－2／3×√（7／3）〕注明：3√表示三次根号√表示二次根号2．设x＞0求〔（x＋1÷x）＾6－（x＾6＋1÷x＾6）－2〕÷〔（x＋1÷x）＾数学

x＋1）＋3√（x＋2）＋

（1）2分之5x－2分之1x＝2（2）3分之2x－5＝2分之x＋3（3）x＋3＝3分之2x－5（4）6x－7＝4x－5（5）2分之1x－6＝4分之3x 数学

下面快今天必须呢填空：1.若x＋5,x－3都是多项式x²－kx－15的因式,则k＝?2.若x²－4x＋m²是一个完全平方公式,则m＝?3.若a－b＝7,ab＝5,则a²－ab²＝?4.多项式x²－my 数学

：5.　4x²－20xy＋2

关于外国的数学公式y=af[k(x-d)]+c下面四项的a、k、d、c分别是什么？y＝（x－4）^2-6y＝x^3+1y＝2√（x－3）y＝－2｜x－1｜＋6可以的话请解释一下到底如何算出吗？会有加分其他

已知向量a等于(－2.3).b=(5.x).且a⊥b.则x=?a=-15分之2b=－2分已知向量a等于(－2.3).b=(5.x).且a⊥b.则x=?a=-15分之2b=－2分之15c=3分之十d=十分之3 其他

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