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已知命题p：方程x^2＋mx＋1＝0有两个不等的负根,命题q：4x^2＋4（m－2）x＋1＝0无实根,若p或q为真命题,p且q为假命题,求实数m的取值范围其他

初二数学：多项式”X平方＋8X＋K”分解因式的一个因式是（X－2）,则另一个因式是?带详细说明过程数学

1.如果a=2－√5 b=√5－2 c=5－2√5 那么a,b,c 三者的大小关系是怎样的?（要求具体过程,不用计算器比较出）2.设x,y为正数,则（x+y)(1/x+1/y)的最大值为多少?（答案是8,3.已知-2＜a+b＜0,2＜a-b＜4,则2a+b 数学

少?答案是-2＜2a+b＜2

写出集合的元素,并用符号表示下列集合：①方程x－9=0的解的集合； ②大于0且小于10的奇数的集合； ③不等式x－3＞2的解集； ④抛物线y=x上的点集； ⑤方程x+x +1=0的解集合. 数学

如图,以正方形ABCD的边CD为直径作⊙O,以顶点C为圆心、边CB为半径作 ⌒BD, E为BC的延长线上一点,且CD、CE的长恰为方程x2－2(根号3＋1)x＋43＝0的两根,其中CD＜CE．连结DE交⊙O于点F．（1）求DF的长数学

要

九年级,求下列方程两根的和与积 x²－3x＋2=10 5x²+x-5=0 x²+x=5x+6 7x九年级,求下列方程两根的和与积x²－3x＋2=105x²+x-5=0x²+x=5x+67x²-5=x+8求解题过程数学

3(x²-2xy)-2(－3xy+y²) 其他

3x∧3－x=1,求9x∧4+12x∧3-3x∧2-7x+1999的值数学

2.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“－”号（1）－x平方分之－5y （2）2b分之－a （3）－3 数学

定义ab=根号（ab－1）－ka－2,方程xx=0有唯一解时,实数k的取值范围是?答案[－2,－1]并[1,2] 数学

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