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18.观察“探究性学习”小组的甲、乙两名同学进行的因式分解：甲：x2－xy＋4x－4y＝（x2－xy）＋（4x－4y）（分成两组乙：a2－b2－c2＋2bc＝a2－（b2＋c2－2bc）（分成两组）＝x（x－y）＋4（x 数学

直接运用公式）＝（x－y）

如何求函数的导数,请大家多多帮忙如何求关于自变量x,因变量y的函数：y＝4X三次方－4AX平方＋A平方X(其中y＝（A－2X）平方X)的导数,并求出x在什么时候能使y的值最大?我有急用! 数学

初出道的小生! 无限感激,期

已知函数f(x)对任意实数x，y恒有f(x＋y)＝f(x)＋f(y)，且当x>0时，f(x)<0，又f(1)＝－2.(1)判断f(x)的奇偶性；(2)求证：f(x)是R上的减函数；(3)求f(x)在区间[－3,3]上的值域；(4)若∀x∈R，不等数学

f(x)

1.作出下列各函数的图像：（1）y＝2x＋1,x∈﹛﹣1,0,1,2,3﹜；（2）y＝2－x,x∈[0,2]；（3）y=﹣2／x；（4）y＝4／x. 数学

下列函数中，最小值为4的是．①y＝x＋；②y＝sinx＋（0 数学

19题：双曲线(x^2/9)－(y^2/4)＝1的渐进线方程是什么?要求简述答案过程……一定要准确19题：双曲线(x^2/9)－(y^2/4)＝1的渐进线方程是什么?要求简述答案过程……一定要准确! 数学

若实数xy满足,x大于等于-1,y大于等于-1,且2^x＋2^y＝4^x＋4^y,则（2^2x－y）＋（2^2y－x）取值范围是数学

数学问题,请各位大大帮忙x＋y＝2a＋7x－2y＝4－3已知x的值小于y的值,求a的取值范围第二个式子是4a－3 数学

设X.Y.Z成等差数列代数式(X－Y)的平方＋4(X－Y)(Z－Y)＝帮忙谢谢数学

已知关于x,y的二元二次方程x∧2＋y∧2＋2x－4y＋k＝0(k∈R)表示圆C.是否存在实数K使直线L:x－2y＋4＝o与圆C相交于M，N两点，且OM垂直于ON(O为坐标原点)?若存在，求出K的值，若不存在，说明理由数学

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