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一元一次不等式已知x+2y=4k且-1小于x-y小于0,则k的取值范围是（）2x+y=2k+1A.-1小于k小于2分之一B.0小于k小于2分之一C.0小于k小于1D.2分之一小于k小于1若方程3m（x+1）=m（3-x）-5x的解是负数,则m的数学

A.m大于负五分之四 B.m

若（5x+1）的平方有意义,则X能取的最小整数是?另外什么是有意义?什么又是无意义?若（5x+1）的平方有意义,则X能取的最小整数是?另外什么是有意义?什么又是无意义?a.-1b.0c.1d.2要说明理由数学

分式运算中的最简公分母如何找?比如：4/x-4/1.5x=0.8/12,其最简公分母是3x还是12x?最简公分母我只见过乘积形式,有加减形式吗?举个例子好吗?检验中还提到了“增根”,这里理解不了.最好有几个数学

（数学）求值域函数y=(x^2-1)/(x^2-5x+4)的值域是1）∪（1，+∞）请问如何解出这个答案？数学

已知a-3的绝对值等于3-a,当a为何整数时,方程组3x-6y=1,5x-11=a的x、y为负数? 数学

十万火急!200分!200分奉上前面忘了.已知：如果分5组,还剩12人.如果每组分8人,那么最后一组不满也不空.求：人数.还有问下我的解法.设有x组.则有（5x+12)人.不等式1：(5x+12)-8(x-1)>0不等式2：(5x+12 数学

是对的……会yitianry

关于一个三次不等式的解法X^3-4X^2+5X-2 数学

几道关于分式的中考题.1.化简x²+5x/x-1-2x²+4x/x²-x的结果是2.计算：4/x²-4+2/x+2-1/x-23.计算：1/a-2-4/a²-44.化简：｛（x²-x-2/x²-4x+4）-（x/x²-2x）｝·（x-4/x 数学

｝·（x - 4/x）5.化

谁会这几道初中数学题若一元二次方程X的平方-5x+p=0的两个根都是整数,那么整数p的取值可以有多少个?设x1,x2是方程x的平方+3x-3=0的两个实数根,则(x2/x1)+(x1/x2)的值为?已知关于X的一元二次方程x 数学

x1的平方-x1x2=0,则

引用:[例如在分解x^4-x^3-5x^2-6x-4时,由分析可知：这个多项式没有一次因式,因而只能分解为两个二次因式.]我想问的是:1.什么是一次因式?2.怎样分析得出没有一次因式?对不起数学

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