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一道是y=x3-5x2+8x-4还有一道就是x3-x2-10x-8大于等于0,这两道题是不相干的~分别解出来就好了~还有直接跟在x后面的数字是多少次方的意思~像x2是x平方~ 数学

y=(x-2)/(x+1),定义域是大于等于0,怎么求值域? 数学

类似于两个2次函数或一个一次函数与一个二次函数相比的值域问题是把y乘进去看做一个以原函数自变量x为未知数的二元一次方程组令代尔塔大于等于0方法我知道但是我无法解释这里数学

为什么Y=根号下X的值域是大于等于0.不是开方取正负吗?为什么值域不是全体实数. 数学

求y=根号-x平方+2x+3-1（-1不在根号里面）的值域老师说先求根号里面的二次函数的值域,用画图法.就想问如何用画图法解出根号中二次函数的值域然后再集合大于等于0来判断? 数学

y=4x²-12x+5/x²-3x+2的值域怎样求?答案清楚点可以吗,有用上△的请解释一下为什么△要大于等于0 数学

y=4x平方的反函数的导数（x大于等于0）数学

已知x>0,y>0且8x+2y-xy=0,求x+y的最小值.为什么我求的是16啊?这是我求的过程：8/y+2/x=1.8/y+2/x大于等于2根号下（8/y2/x）.所以1大于等于2根号下（8/y2/x）.化简得到xy大于等于64.x+y大于等于2*根号数学

等于16.但答案是18.答案

若M为不等式组{x小于等于0,y大于等于0,y-x小于等于2表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1,动直线x+y=a若M为不等式组{x≤0,y≥0,y-x≤2表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1,动直线x+y=a扫过M中那数学

问一个关于偏导数和极值的问题!一个关于X,Y的函数Z,函数Z关于X求一阶偏导数大于0,函数Z关于Y求一阶偏导数也大于0,说明函数Z关于X,Y递增,自变量X,Y的范围都是大于等于0,那么（0,0）点是函数Z 其他

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