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求极限时关于无穷大和零做到一道选择题,当x趋向于0时,limln(1+x)/x2=lim1/(2x(1+x))=+-∞,然后结论说故其左右极限是0和∞,哪里来的0嘞?不明明是负∞和正∞吗? 数学

初速度为零的匀变速运动的两个公式的推论.希望大家帮我推导下,1.第一个T内,第二个T内,第三个T内...第n个T内位移之比为X1：X2：X3:Xn=1:3:5...:(2n-1)2.通过连续相同的位移所用的时间之比为t1:t2:t3 其他

3-根号2）：...（根号n

测量某一物理量得一组数据：x1,x2,...,xn,函数f(x)=1/n[(x-x1)^2+(x-x2)^2+...+(x-xn)^2],当x=?时,f(x)的值最小数学

在平直公路上一子行车与同乡形式的汽车同时经过某点他们的位移随时间变化关系分别是自行车X1＝6t汽车X2=10T-1/4T方出发后经多长时间追上汽车《2》自行车追上汽车时汽车速度《3》自行车物理

等价无穷小一题为什么X→0时,（1+x2）1/3—1~1/3x2（即两者是等价无穷小）给我证明过程.x→0时，[(1+x^2)]^1/3-1和1/3x^2为何等价无穷小？没学到洛必达法则呢，数学

一元二次方程把常数项移项得：x^2+2x=3等式两边同时加1（构成完全平方式）得：x^2+2x+1=4因式分解得：（x+1）^2=4解得：x1=-3,x2=1里的因式分解是怎么回事?有人说是逆应用题,那么（x+1）^2的展开数学

在数学活动课时，王倩同学出了这样一道题：“已知x1、x2是方程x2-x+1=0的两个实数根，求x12+x22的值．”很快，张智同学便给出了如下的解答：“∵x1+x2=1，x1•x2=1，∴x12+x22=（x1+x2）2-2x1x2=-1．其他

及张智同学给出的解答是否有不

在数学活动课时，王倩同学出了这样一道题：“已知x1、x2是方程x2-x+1=0的两个实数根，求x12+x22的值．”很快，张智同学便给出了如下的“∵x1+x2=1，x1•x2=1，∴x12+x2 数学

x 2 ） 2 -2x 1

（2005•济宁）在数学活动课时，王倩同学出了这样一道题：“已知x1、x2是方程x2-x+1=0的两个实数根，求x12+x22的值．”很快，张智同学便给出了如下的解答：“∵x1+x2=1，x1•x2=1，∴x12+x22=（x1 数学

王倩同学出的这道题及张智同学

（示范高中）已知直线l过点M（-3，3），圆N：x2+y2+4y-21=0．（1）求截得圆N弦长最长时l的直线方程；（2）若直线l被圆N所截得的弦长为8，求直线l的方程．数学

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