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共找到 9 与y=5③把方程①带入 相关的结果,耗时46 ms
求教数学的一个解题方法过点A(4,-1),且与圆:x²+y²+2x-6y+5=0相切于点的圆的方程设所求圆的方程为+拉米大(x²+y²+2x-6y+5)=0然后把点A代入求出拉米大,拉米大带回设出的方程之后
数学
+(y-2)²=0了 .他这
已知方程组{3x+2y=m+1①{2x+y=m-1②m为何值时,x>y?是不是这样做:①-②得x+y=2x=2-y③把③带入①得x=m+3y=2-x④把④带入②得y=5-mm+3>5-mm>4∴当m>4时,x>y是不是这样做?还有一题当x满足什么条件时
数学
奇数?
阅读材料:善于思考的小军在解方程组2x+5y=3①4x+11y=5②时,采用了一种“整体代换”的解法:将方程②变形:4x+10y=y=5即2(2x+5y)+
y=5③把方程①带入
③得:2×3+y=5,∴方程组的解为x=4y=-1.请
数学
代换”法解方程组3x-2y=
善于思考的小明在解方程组2x+5y=3①4x+11y=5②时,采用了一种“整体代换”的解法:将方程②变形:4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+
y=5③把方程①带入
③得:2×3+y=5,∴y=-1把y=-1代入①得x=4,
数学
1.请你解决以下问题:(1)
阅读材料:善于思考的小军在解方程组时,采用了一种“整体代换”的解法:解:将方程②变形:4x+10y+y=5即2(2x+5y)+
y=5③把方程①带入
数学
得: 2 × 3+y=
阅读材料:善于思考的小军在解方程组2x+5y=3①4x+11y=5②时,采用了一种“整体代换”的解法:将方程②变形:4x+10y+y=5即2(2x+5y)+
y=5③把方程①带入
③得:2×3+y=5,∴y=-1把y=-1代入①得x=4,
数学
请你解决以下问题:(1)模仿
代入消元法例:解方程组x+y=5①6x+13y=89②由①得x=5-y③把③带入②,得6(5-y)+13y=89,解得y=59/7把y=59/7带入③,得x=5-59/7,即x=-24/7∴x=-24/7,y=59/7请问为什么(即x=-24/7)得x=5-59/7是
数学
5-59/7是怎么算出来 等
代入消元法例:解方程组x+y=5①6x+13y=89②代入消元法例:解方程组x+y=5①6x+13y=89②解:由①得x=5-y③把③带入②,得6(5-y)+13y=89,解得y=59/7把y=59/7带入③,得x=5-59/7,即x=-24
数学
-24/7 ∴x=-24
一椭圆中心为(0,0),一焦点F为(0,5根号2),截直线y=3x-2所得的弦的中点横坐标为0.5,求该椭圆方程.先得到a^2=B^2+50,然后求出中点的纵坐标为-0.5,之后把中点坐标和斜率K带入点差法公式1/a=-1/b*k*2y中/2x
数学
^2+503a=b消元有负号
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